教师工作是熟练活。熟能生巧。无论赋予教师职业多么重要的地位都不为过，但是这些光辉的称谓是建立在熟练的基础之上。

对什么熟？熟悉学生，主要包括学生的姓名、长相、家庭及、经济收入、个人特点、性格特质、学习状况、朋友圈。一口叫得出名字，立即说出个人情况，这是合格的老师。

熟悉学生，自然而然能发现问题，找到问题，解决问题，帮助学生，成就学生。熟悉学生，意味着深入学生，接触学生，了解学生；意味着摸爬滚打和学生一起，意味着快乐的学生的快乐，悲伤着学生的悲伤，意味着心中装着学生。

作为英语教师，还要对专业熟。工作中没有捷径可走。创新建立在工作的熟知基础之上。基础工作，来不得半点虚假。

一心一意靠近学生，满心欢喜贴近学生，全心全意呵护学生，收获的不单是一个个体，一个群体的成长，收获的是爱与爱的传递。教育的本质是爱。

学生虽然多变，但是老师的爱心不变，耐心不易，决心不改，初心仍旧。走进学生，贴切学生，是所有同事们每一天的必修课。