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新课程标准提倡评价主体多元化是:
即从单向转为多向,增强评价主体间的互动,强调被评价者成为评价主体中的一员,建立学生、家长、教师、管理者、社区和专家等共同参 与、交互作用的评价制度,以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。
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新课改倡导评价主体多元化多教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价
我是公众科技网的签约作者“公务员考试全能小助手”!
希望本篇文章《新课程倡导的评价主体多元化是指》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育,学历提升
本文概览:新课程标准提倡评价主体多元化是:即从单向转为多向,增强评价主体间的互动,强调被评价者成为评价主体中的一员,建立学生、家长、教师、管理者、社区和专家等共同参 与、交互作用的评价制度,以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。
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