综合评价是一种客观、定量评估方法，它考虑学生接受教育期间所取得成就的综合度。

它对学生在语文、数学、外语和理科等方面的表现进行评估，并以此为基础来确定其学习能力水平。它既考量学生交叉学科学习的表现，也体现出学生在课堂上表现和解决问题的能力，评价学生学习成果的唯一性和综合程度。评价的结果不仅可以反射学生的学习能力水平，也可以为学校开设课程提供参考。

学生的综评是指对学生的综合、全面评价，包括德、智、美、体、老等各个方面。还要包括学生在完成做业、上课听讲等方面的表现，力争全面、立体地反映学生的总体情况。

是每学期末，教师对学生会做出在校期间各方面表现综合评价，肯定成绩，指出不足，帮助学生在下学期更好的进步，也叫期末鉴定。

综评是高校综合评价招生的简称，是一种多元化招生考试评价体系。它综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生进行综合评价，并择优录取1。 综评的出现打破了“唯分论”，关注学生的多元健康发展2。