when引导的从句和主句用什么时态
教育立知
when引导的从句如果是宾语从句,那么时态问题就参考宾语从句的做法,如果是时间状语从句则有四种时态,包括一般现在时、主将从现、过去式、过去进行时。表示有规律的,都用一般现在时;表示将来的事情,主句将来时,...
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when引导的从句如果是宾语从句,那么时态问题就参考宾语从句的做法,如果是时间状语从句则有四种时态,包括一般现在时、主将从现、过去式、过去进行时。表示有规律的,都用一般现在时;表示将来的事情,主句将来时,...
教育问答
when引导从句时态原则有:在过去,when从句和主句的动作先后发生;在过去,主句动作发生时,when从句动作正进行;在过去,when从句动作发生时,主句动作正进行等。
教育问答
时态:1·主句用一般现在时,从句可用任意时.2·主句用过去时,从句用过去某个时态.3·主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时.
教育问答
当“if”作“如果、假如”讲,引导条件状语从句时,常常用一般将来时态与之搭配。 如: If it rains tomorrow, we will stay at home. If he doesnt come on time, Ill go
教育问答
s soon as后一般跟一般现在时和一般过去时。因为词组的意思是:一……就……,引导时间状语从句。在时间状语从句中,主句用一般将来时,从句用一般现在时。as soon as如果表示过去的状态,后面就要用一般过去时。指未发生的动作,规律是:
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if后面跟的时态要根据主句决定。复合句中,主句是一般将来时、祈使句或有情态动词,if后的从句要用现在时态。若主句是过去时,if后也要用过去的某种时态。if后接一般现在时:当if后面接一般现在时的动词时,表示对将来...
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by加时间点:如果后面的这个时间还没有到,就用一般将来时或将来完成时;如果后面的这个时间已经过去了,就用过去完成时。
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作为连接副词,when的后面可以接动名词、现在分词、过去分词、不定式和句子。
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when的用法四种句型:be doing sth…when;be about to do sth…when;hardly…when;had just done…when。
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首先要看when引导的是什么从句,是宾语从句还是时间状语从句。如果是宾语从句,时态就参考宾语从句的做法。如果是时间状语从句,有四种情况:表示有规律的,用一般现在时;表示将来的事情,主将从现;表示过去两个有先后的动作,都用过去式;表示一个动作
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when引导时间状语从句:表示有规律的,都用一般现在时;表示将来的事情,用主将从现;表示过去两个有先后的动作,都用过去式;表示一个动作正在进行(过去进行时),另一个动作插入(过去式)。
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when引导的时间状语从句可以接一段时间或者一个具体的时间点,从句的谓语动词可以是延续性的动词,也可以是瞬时动词。when表示当…时,在…时,或就在那时。
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in加时间点表示的时态为一般将来时,in加时间的用法:in 作为介词表示时间,后面可以跟的时间名词有表示年的、月的、季节的、上午、下午、晚上等,此时谓语动词的时态可以是一般现在时、一般过去时。
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after用法:after做介词时,后面只能加名词、代词、动名词短语,形成介宾短语,做句子的状语;after后面直接加一个动词时,它作为一个介词,动词用ing形式。after的前后时态遵循“主将从现”原则。
教育立知
1、在过去,when从句和主句的动作先后发生。2、在过去,主句动作发生时,when从句动作正进行。3、在过去,when从句动作发生时,主句动作正进行。4、在过去,when从句动作发生时,主句动作已完成。相关例句:1、When I lived in th...
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if后面加do还是doing,都是可以的。在含有条件状语从句的复合句中,表示将来时态,主句是一般将来时态,祈使句或情态动词,if后的从句要用现在时态,与现在事实相反if从句谓语用过去式或者were,与过去事情相反if从句谓语...
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1、with+现在分词;2、with+过去分词;4、with+形容词;5、with+副词;7、with+介词短语。
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should的后面跟动词的原形.例句:Six bottles should be enough. 六瓶应该够了。The cloth should be laid flat. 布应展开平放。
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ago后面加过去时态。ago用在过去时态中;ago主要用于一般过去时,ago不能单独使用,应与three days(months,weeks)等连用,而且和动词的过去时连用。
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have作为实意动词“有”,任何时态都可以用;have作为助动词,只出现在现在完成时中,并且在动词之前构成完成时,比如:我已经完成了作业I have finished my homework.