so后面加什么词性
教育问答
so修饰形容词或副词，但不能修饰复数名词。例如so good，so carefully，so young。
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so后加什么词性
教育问答
so后面加形容词和副词都可以。（表示程度）这么，这样，那么，那样，如此，很，极，不如......(这么......)，不像......（那样......），比如：she(the girl)is so beautiful.so后面的是形容词，
so后面加什么that
教育问答
so...that...句型的意思是“如此/这么……以致于……”,常引导结果状语从句；so…that,中间用形容词、副词原级，后跟从句；so+形容词that；so that+从句
冠词后面跟什么词性
教育立知
冠词后面可以跟名词性质的词或形容词。冠词分为不定冠词a、an，定冠词the和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。定冠词用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物。不定冠词用来表示这个冠词后面的名词是指某一...
most后面加什么词性
教育立知
most后面可以加形容词、副词的原级，表示最高级，另外还可以加名词，表示大多数。most是many和much的最高级。作副词有“最；（程度上）最大，最多，最高；非常；极其；完全”的意思，作形容词有“大部分的，多数的，最多...
定冠词后面加什么词性
教育立知
定冠词后面加名词词性。冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
the后面加什么词性
教育问答
the是定冠词，其后一般加名词、数序词、形容词比较级和过去分词等。例句：The panda is a rare animal.
great后面加什么词性
教育问答
great后面跟名词greatadj.大的;巨大的;数量大的;众多的;非常的;很多的;极大的n.名人;伟人;伟大的事物adv.很好地;极好地;很棒地复数： greats比较级： greater最高级： greatest派生词： greatn
its后面接什么词性
教育问答
its既可以作为形容词性物主代词,指"它的",后接名词,也可以作为名词性物主代词"它的",单独使用,后面不接名词.
something后面加什么词性
教育问答
something是一个不定代词,后面一般加的是形容词；somethingpron. 某事;某物;想来重要(或值得注意)的事物;(表示不确切的描述或数量)大致，左右；adv. (与形容词连用)很，非常
adj后面加什么词性
教育问答
形容词后边加名词或者代词。 形容词主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。 形容词能修饰名词,经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
talk后面加什么词性
教育问答
talk后接介词about表示“谈论某事或某人”; 后接介词of表示“谈及,谈到”“说到要做某事”; 后接副词over表示“讨论,商量”或“聊天,闲谈”; 后接介词to表示“对…谈话”; 后接介词with表示“和…谈话”
all后面加什么词性
教育问答
all后接定语从句；all后名词；alldet. 所有;全部;全体;一切;(与单数名词连用，表示某事在某段时间内持续发生)全部的，整个的；pron. 所有;全部;全体;一切;唯一的事物;所有的事物；adv. 完全;很;十分;非常;太;过分
say后面加什么词性
教育问答
say+doing一般是描述说正在做某事 ；say +to do一般是描述说某人去做某事；sayv. 说;讲;告诉;念;朗诵;背诵;表达，表述(见解)；n. 决定权;发言权
different后面加什么词性
教育问答
different后面既可以加名词单数,也可以加名词复数。 关键还是看句意。 如:We are in different countries. 我们在不同的国家。differentadj. 不同的;有区别的;有差异的;分别的;各别的;各种的
good后面加什么词性
教育问答
well后接动词,good后接名词,well和good的区别为:意思不同、用法不同、词性不同。
how后面加什么词性
教育问答
1、how+形容词，表示：多么......比如，how wonderful !2、how+to do 。表示：怎么做.....比如，how to do it 3、how+辅助动词，比如can、could。表示怎么能。。。比如，how can
gain后面加什么词性
教育问答
gain用作不及物动词时后接介词in表示“在某方面有所增长”; 后接介词on或upon表示“接近,胜过或赶上”；gain作“盈利”解时是不可数名词,表示抽象意义。gain表示具体的数量、力量等的“增加,增进”“利润”时是可数名词,常可用复数
lets后面加什么词性
教育问答
Lets +动词原形,是固定搭配， Lets是let us的常用口语形式； 语法:let的基本意思是允许对方照其意思而行,引申可表示“出租”“放掉,松掉”等，用于数学中通常表示“假设”。
sounds后面加什么词性
教育问答
sound作名词意为“声音”，有可数和不可数两种用法；作连系动词，意为“听上去(给人以某种印象)”，接形容词作表语，不接副词，可接名词，介词短语或从句；作及物动词，意为“发出声音”；作不及物动词，意为“发声”。作形容词“完好的”含义。