seek用法及搭配
教育立知
搭配：seek for v.寻找；追求；探索seek out 找出；搜出；想获得seek advice 征求意见；请教seek help 寻求帮助,求助
有关【seek和动词什么形式搭配】的内容
teach的用法和固定搭配
教育立知
teach可用作及物动词，也可用作不及物动词有教导，训练，教书的含义。通常后面接teach sb to do的形式，表示教某人做某事。例子：She was trying to teach him to play the guitar（她在试
might后面加动词什么形式
教育立知
might表示可能时为情态动词，是动词may的过去式，后面加动词原形。might用作助动词可与实义动词搭配，以用来表示可能性很小、许可、愿望、祝愿、请求；还可用于表示希望或目的的从句中。might也是may的过去式，用于问句中代...
pass的用法和搭配
教育立知
pass可以用作动词。pass作“通过，经过，穿过”时，可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时常和副词搭配使用；作及物动词时接名词或代词作宾语。pass作“传递”解时，可接双宾语，其间接宾语可转化为介词to...
stand的用法和搭配
教育立知
stand可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后可接名词、代词、动词不定式或动名词作宾语，有站立，起立等含义，用作名词有态度，立场等含义。stand的搭配：stand out突出，retort stand铁架台，Stand
explain的用法和搭配
教育立知
1、explain的基本意思是解释、说明，指把对方不知道、不理解的事以易懂的方式加以说明，使其清楚、明白。2、explain既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，宾语可以是名词、代词。搭配：explain oneself，e
continue的用法和搭配
教育立知
搭配：continue sth, continue doing sth和continue to do sth；continue可做及物动词，也可作不及物动词。
mix的用法和搭配
教育立知
mix的用法和搭配：1、可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,后接名词或代词作宾语,有时也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。可用于被动结构。2、用作不及物动词时,常与in,with等连用,与in连用时,...
doubt的用法和搭配
教育立知
doubt作名词用时,通常和about / as to sth搭配,而做动词时,是及物动词,不用加介词,因此doubt of的用法较少。
enjoy后加什么
教育立知
一、enjoy后接名词或代词.二、enjoy后面可接动词的-ing形式.三、enjoy后面可接反身代词(oneself),构成固定搭配enjoy oneself,意为“过得愉快、玩得高兴”,相当于have a good time.四、enjoy后接动词时必须接动词的-ing形式,不能接动词原形或...
have的第三人称单数怎么写
教育立知
...第三人称单数形式是：has。have，英语单词，主要用作助动词、动词，作助动词时为“已经”的意思，作动词时为“有；允许；让；拿”等意思。have过去式为had，过去分词为had，现在分词为having。have和has的区别have和has在意思...
动词加ed是什么形式
教育立知
动词加ed 构成过去式和过去分词；过去式用于一般过去时态,作谓语；过去分词和have/has 构成现在完成时；和had 构成过去完成时；和be 动词构成被动语态；过去分词还可以转化为形容词,如broken。
advise的用法和固定搭配
教育立知
advise的用法和固定搭配：用作动词 (v.)advise about〔on〕 (v.+prep.)advise against (v.+prep.)advise of (v.+prep.)advise with (v.+prep.)
help的形容词和动词形式是什么
教育问答
helpful adj. 有帮助的；有益的；help vt. 帮助；促进；治疗；补救；例句：He has helped to raise a lot of money.他帮着筹到了很多钱。She made helpful comments
both后面的动词用什么形式
教育立知
both后面的动词可以使用原形和过去式。both可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语。
apply的用法和搭配
教育立知
apply的用法：表示应用、运用等，通常为及物动词，要表示将...运用到...，通常用介词to。表示适用，通常为不及物动词，要表示适用于...，通常用介词to。apply的搭配：may apply可申请、apply style应用样式。
limit的用法和搭配
教育立知
limit可用作名词，基本含义是“限度,限制”，指事物在某〔些〕方面(如空间、时间、程度、数量等)划定的不可逾越的界限。limit只用作及物动词,接名词或代词作宾语。
wouldlike后面加动词的什么形式
教育立知
wouldlike后面加动词的不定式和动名词形式都可以。动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
intend的用法和搭配
教育立知
用作动词 (v.)：1、be intended to (do) 意思是使; 是用来2、be intended to be 规定为, 确定为3、it is intended that (接宾语从句)企图, 意图是
may后面动词什么形式
教育立知
may后面接动词形式是“ing形式”，即动名词形式。动名词，指的是“动词ing”形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来...