spent三种用法
教育立知
1、在使用spend时,主语只能是表示人的名词或代词；2、若表示“在上花费(时间、金钱等)”,介词on后接名词或代词；3、若表示“花费(时间、金钱等)做某事”,此时第二个动词要用动词-ing形式,介词in可以省略。
有关【report做名词后接什么介词】的内容
介词后面跟宾格吗
教育立知
...示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、宾语从句等来担任。只有代词才有宾格，而宾格在介词和动词之后使用，放在句末或句中做动词和介词的宾语，所以介词后...
怎么判断to是不是介词
教育立知
1.to 后接动词原形时,to 为不定式符号；to 后接名词或动词现在分词ing时,to为介词.从这个意义上说,你给出的这两个例子中,to 都是介词成分.2.to左边为直接动词原形或是动词ing形式的,to 就是不定式成份；若是动词过去分词
in后面加什么词性
教育立知
in后面加名词、代词或者动名词。1、in是介词，后面可以跟名词、宾格人称代词或者动名词做介词宾语，构成介词短语，在句中充当各种语法功能，比如定语、表语、状语等等。2、in是介词，后面可以加表示地点的名词做地点状...
surprise的用法以及搭配
教育立知
surprise是及物动词，其宾语常是人称代词。接名词、代词或以现在分词充当补足语的复合宾语。surprise后接介词at表示对…感到惊讶，后接介词from表示出其不意使…说了。Surprise搭配：October surprise十月惊奇
regret用法
教育立知
...不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，后接名词、代词、动名词。2、regret后接名词，表示对某事后悔，后接动词不定式表示因将要做某事而感到抱歉或不快。3、regret后接动词不定式的完成体也可表示对已发生之事...
report可数吗
教育立知
report用作名词的基本意思是“报告,报道”,表示通过调查作出的官方或正式的说明,通常含有对情况的分析判断,尤指下级对上级或委托机关的报告,在英式英语里也可指学生的“成绩报告单”,是可数名词。report还可作“名声,名誉...
副词可以做表语吗
教育立知
...air,downstair,abroad2、提高介词与副词的区别介词后面直接跟名词或名词短语作宾语,所以经常有介宾短语的说法副词后面不直接跟名词或名词短语作宾语,没听说过副宾短语的，例：1）in the r
介词for和to的区别
教育立知
后接词的属性不同：for后加动名词，人称加宾格。to与动词连用，构成不定式。词性不同：for只能是介词。to可以用作连接词，介词等词性。
joke的用法与搭配
教育立知
joke可用作动词，是不及物动词，有说笑话，开玩笑等含义；若表示跟某人开玩笑或拿某事开玩笑，分别用介词 with （后接人）或about（后接事物）。joke用作名词，有笑话，玩笑，笑柄等含义。
surprised的用法
教育立知
surprised作表语时含被动意义，主语一般是人，后接由介词at引导的短语、动词不定式或that。surprised后接介词at表示对…感到惊讶，后接介词from表示出其不意使…说了，后接介词。
介词后面加ing的例子
教育立知
一般来说，只要是后面跟动词的，所有介词后面都加ing。（to属于比较特殊的介词，to后接动词原形时，此时to作为不定式存在：I want to play this game. 做介词时加ing：I look forward to+doing
after用于什么时态
教育立知
after用法：after做介词时，后面只能加名词、代词、动名词短语，形成介宾短语，做句子的状语；after后面直接加一个动词时，它作为一个介词，动词用ing形式。after的前后时态遵循“主将从现”原则。
两个动名词做主语是单数还是复数
教育立知
如果是两个或者是两个以上的动名词短语并列做句子的主语，那么句子的谓语动词就用复数。如果动名词短语只有一个，做句子的主语，那么谓语动词要用单数，表示就那一件事情。在一些句子中，常用it作形式主语，将用作真...
see介词短语归纳
教育立知
see sb doing sth意思：看见某人正在做某事;看见某人正在干某事;看某人正在做某事;看见某人做某事see sb doing sth用法：作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从句作宾语。
included和including用法
教育立知
included和including用法：included通常作形容词，表示包括在内的，通常用于修饰词的后面；including通常作介词，包括……，后接名词或代词。
surprised和stunned有什么区别
教育立知
...unned意思有震惊的；惊讶的。3、用法不同。surprised可用作名词、动词。stunned用作形容词。surprise是及物动词，其宾语常是人称代词。接名词、代词或以现在分词充当补足语的复合宾语。surprise后接介词at表示
bury的用法与搭配
教育立知
引申则可表示“搁置”或“埋头于…”等。bury是及物动词,接名词或代词作宾语。可用于被动结构。bury常与反身代词连用并后接介词in引起的短语，表示“专心致志于”“埋头于”。
怎么判断加不加ing
教育立知
1、动名词做主语。动名词的祖先仍然是“动词”，只不过它既有动词作用又有名词作用。2、正在进行时。这是一种时态的用法，表达为某人此时此刻正在做某事。正在进行时的构成要素就是be+动词ing。3、介词后。介词后通常加...
ask后面加什么介词接名词
教育问答
ask for + 名词 请求,恳求；askv.问;询问;要求;请求;恳求(给予);征求;第三人称单数： asks现在分词： asking过去式： asked过去分词： asked