rather
教育立知
两个单词后面接的单词形式不一样。Instead of重点词在of上。它是个介词，所以Instead of后面接名词性结构。Rather than前后成分在形式上必须保持一致，就有可能出现代词主格，动词的各种形式，但关键是和与它对比的结构形式
有关【instead of接动词什么时态】的内容
instead
教育立知
在句子中使用时位置不同：instead常位于句尾或句首（在句首时常用逗号和句子隔开），表示代替、反而、却的意思。而instead of是短语介词，意思是代替、而不是。通常置于句中，它后面一般接名词、代词、动名词或介词短语作...
instead和instead
教育立知
instead和instead of的区别是意思、用法的不同。instead常位于句尾或句首（在句首时常用逗号和句子隔开），表示代替、反而、却的意思。instead of后面常跟名词或动名词，表示替代……、不是……而是……。
need是什么词性
教育立知
need的词性是名词、动词，need可以用作情态动词和实义动词。need用作名词时，表示需要，需求，引申可指“责任，必要”；用作情态动词时，表示必须，必要；用作实义动词时，表示需要，必需。need的过去式：needed；第三人称...
eachof后面动词单数还是复数
教育立知
each of后面加复数。each of后接复数名词或代词，但谓语动词通常用单数，表示的是在整体中的每个。each意为“（两个或两个以上的人或物中）各自，各个，每个”，用于单数名词前，后接单数动词，each用于复数主语后，谓语动...
never后面接动词什么形式
教育立知
never只是个否定副词 所以理论上可以直接加在动词前面从而对整个句子进行否定。但是因为never的含义为从不，所以一般只用在三种时态的句子里，分别是：过去完成时、现在完成、一般现在时。never一般用在现在完成时，它放...
still后面加动词什么形式
教育立知
sti11后面一般接动名词，也就是动词的ing形式。sti11用作副词时，意思是还，仍旧，尚。对想象中应该结束的动作或状态还在继续表示惊讶，或是强调始于过去的动作或状态仍在继续，且含有到目前为止的意思，所以多用于一般...
if后面跟什么时态
教育立知
...句决定。复合句中，主句是一般将来时、祈使句或有情态动词，if后的从句要用现在时态。若主句是过去时，if后也要用过去的某种时态。if后接一般现在时：当if后面接一般现在时的动词时，表示对将来的一种推测。例如：if sb d...
havebeen是什么时态
教育立知
have been是动词be的现在完成时行式，当主语为第三人称单数时，使用has been的形式。和不同的单词连用，表达不同的意思。与表示职业的名词连用，用来询问或说明某人所从事的职业。have been后接形容词，表示某种行为或状态。
masses
教育立知
masses of 的意思是“很多” ,它的后面可以接复数名词,也可以接不可数名词,不能接可数名词的单数形式.如果 masses of 后接复数名词作主语,谓语动词要用复数形式；如果 masses of 后面接不可数名词作主语,谓语动词应该
sometimes后面接动词的什么形式
教育立知
sometimes后面接动词always、sometimes、seldom、never、usually等，如果这些词前面（主语）是第三人称的话，那么后面的动词要加s，如果这些词前面是第一人称的话，那么后面的动词要用原形。动词是一类词性，一般用来表示动作或状...
of后面加什么时态
教育问答
of后面加完成时；of后面如果只有人称代词的话，就用宾格形式；of后面如果除了人称代词还紧跟的有名词的话，就要用形容词性物主代词，也叫物主限定词。
anumberof后面接复数还是单数
教育立知
...其意思是若干、一些、许多，当其加名词作主语时，其谓动词也要用复数形式，例如“A number of students are sick today”，意思是今天有一些学生病了。注意区分the number of，其意思是某物的数量，谓动词用单数。例句：1、The essay cont...
when引导的时间状语从句主句从句时态
教育立知
when引导的时间状语从句可以接一段时间或者一个具体的时间点，从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬时动词。when表示当…时，在…时，或就在那时。
be动词加动词ing形式是什么时态
教育问答
be动词后加 动词 ing形式 除了表示进行时,还能表示其他内容；be doing 表现在进行时,正在做某事；be doing 也可以表示一般将来时,指最近将要发生某事；be doing 后接always等表示频率性副词，常表达说话人的某种
may后面动词什么形式
教育立知
may后面接动词形式是“ing形式”，即动名词形式。动名词，指的是“动词ing”形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来...
by前面动词用什么时态
教育问答
当by后面的时间是表示过去的时间时，前面动词要使用过去完成时；当by后面的时间是表示现在的时间时，前面的动词就要使用现在完成时；当by后面的时间是表示将来的时间时，前面的动词就要使用将来完成时。
动词后加s是什么时态
教育问答
第三人称单数现在时一般由动词原形加-s构成，当动词原形以发咝擦音的-s、-z、-ch、-sh、-x、辅音加o结尾时，后面加-es，如：passes传递，当动词原形为辅音加y结尾时，变y为i，再加-es，如：carries。
动词加s是什么时态
教育问答
一般现在时，主语是第三人称单数，或可以视为第三人称单数，句子谓语动词是实义动词时，一般要在谓语动词后加-s外，如果是be动词，则一般选用es。
would动词原形是什么时态
教育问答
would+动词原形是过去将来时。表示对过去某一时间而言将要发生的动作或状态。例句：He said he would come to see me.他说他要来看我。