if后面跟什么时态
教育立知
if后面跟的时态要根据主句决定。复合句中，主句是一般将来时、祈使句或有情态动词，if后的从句要用现在时态。若主句是过去时，if后也要用过去的某种时态。if后接一般现在时：当if后面接一般现在时的动词时，表示对将来...
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situation后面的定语从句用that还是where
教育问答
situation后面的定语如果定语从句的主谓宾是完整的（不缺主语也不缺宾语），则要用where来引导，如果定语从句的主谓宾不完整（比如缺少主语或者缺少宾语），则要用that来引导。
everything后面用is还是are
教育立知
everything后接is因为everything是复合不定代词，作主语时谓语动词用单数。1、用作主语，谓语用单数；使用代词时，用it。如：Everything is ready，isn’t it？一切都准备好了，是吗？2、与not连用，通常构成部分否定。如：Money isn’t eve...
主将从现能用be
教育立知
含有be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。主将从现是指在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，如果主句表达将来含义，从句用一般现在时替代一般将来时。是一种英语语法。
after后面能接完整句子吗
教育立知
能。after作连词或介词，后面接的是宾语从句或作状语，如After what seemed to be a year,经过了看起来好像一年的时间（经过了漫长的一段时间），（作介词，后面的是宾语从句）。After he got home，h
不定代词后面用that还是which
教育立知
不定代词后面用that。在定语从句中，如果先行词是不定代词，或者说被不定代词所修饰的时候，如果从句中缺少成分，这个时候只能用that.两者都可用作关系代词引导定语从句，指物时有时可互换。如：This is the book which/that you a...
if后面加do还是doing
教育立知
if后面加do还是doing，都是可以的。在含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，祈使句或情态动词，if后的从句要用现在时态，与现在事实相反if从句谓语用过去式或者were，与过去事情相反if从句谓语...
哪些词后面用doing
教育立知
单词后面用doing：mind,escape,practise,enjoy,finish,miss,consider,stand,suggest,keep,imagine,fancy,mention,admit,avoid,delay,di
keen的用法
教育立知
keen用作表语时,后面可接介词短语,动词不定式或that从句,从句中谓语动词常为虚拟语气。1、be keen on：热衷于。2、be keen to：渴望。
be前缀的单词有哪些
教育问答
be前缀的单词有：betake、bethink、beware、beloved、bewilder、beachten 、beantworten、besitzen、 beenden
be前缀英语单词有哪些
教育问答
befall 降临，发生bespatter 溅污belaud 大加赞扬beside 在...旁below 在...下面before 在...之前bepowder 在...上撒粉bejewel 饰以珠宝becloud 遮蔽befog 使迷糊b
名词性从句有哪些
教育立知
...语从句四类（整个从句在主句中做宾语）。名词性从句有哪些1、主语从句例如：It + be + 形容词/
频率副词有哪些单词
教育立知
频率副词有always、usually、often、sometimes、seldom、hardly、rarely never、never等。频率副词是表示与次数，频率有关的副词。频率副词：一般用来表示动作发生的频率。往往放在句子中间，实义动词之前，非实义动词之后。非实义动词...
not后面的动词用什么形式
教育立知
not后面的动词用不定式。not（构成动词be、do和have及情态动词can或must等的否定形式）不，没有，（否定后面的词或短语，或作否定的回答）不，（用于hope、expect、believe等动词后，作为否定的回答）不。
if是否引导什么句子
教育立知
if引导的条件状语从句，意思是”如果“ ，遵循”主将从现“原则，if后面的部分是从句。从句可放在主句前面，此时要用逗号分开，也可放在主句后面。
allow后面加什么
教育立知
allow后面加to do和doing。allow常用于allow sb to do sth结构，意思是”允许某人做某事”，后面可接动名词作宾语；意为“让．．．得到、同意给予”时，后面接双宾语。意为“承认”时，后面可跟从句，也可跟“to be”作复合宾语；al...
is后面加什么从句
教育问答
形容词或者名词都可以，再高级一点，加从句也可以。例：It is a dog.这正是我所需要的。另外It is.that.也可以表示强调句。It is my pen that provides me more chances to win t
believe后面加什么从句
教育问答
believe译为“相信,认为”,后接的宾语从句,可由that、what等词引导；believev. 相信;认为真实;把(某事)当真;认为有可能;认定;看作
why后面加什么从句
教育问答
why引导定语从句和名词从句。例如：The reason why he was late was that he got up late this morning.他迟到的原因是他今天早上起床晚了。
ask后面加什么从句
教育问答
ask后面加宾语从句，ask后面加动词的话,只能加动词不定式；ask用作及物动词,其后可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语,that从句中常使用虚拟式。