is后面加什么从句
教育问答
形容词或者名词都可以，再高级一点，加从句也可以。例：It is a dog.这正是我所需要的。另外It is.that.也可以表示强调句。It is my pen that provides me more chances to win t
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believe后面加什么从句
教育问答
believe译为“相信,认为”,后接的宾语从句,可由that、what等词引导；believev. 相信;认为真实;把(某事)当真;认为有可能;认定;看作
why后面加什么从句
教育问答
why引导定语从句和名词从句。例如：The reason why he was late was that he got up late this morning.他迟到的原因是他今天早上起床晚了。
ask后面加什么从句
教育问答
ask后面加宾语从句，ask后面加动词的话,只能加动词不定式；ask用作及物动词,其后可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语,that从句中常使用虚拟式。
that后面加什么从句
教育问答
that后面可以加的从句：定语从句、宾语从句、状语从句、主语从句、表语从句。（仅供参考）
what后面加什么从句
教育问答
what可引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。what 在从句中可作主语、宾语、表语等，不能省略。
after后面引导什么从句
教育问答
after 后面可以接名词，作为介宾短语。也可以接动名词。还可以接从句，引导时间状语从句。
for后面引导什么从句
教育问答
for，只有在作连词（一般表示原因）用时，才引导从句。作介词使用时，不引导从句。例句：He was jailed for life for murder. 他因谋杀罪被终身监禁。Whats for breakfast早餐吃什么？
how后面引导什么从句
教育问答
how可以引导名词性从句（主语、宾语和表语）1、可以引定语从句,做“方式状语”。2、引导名词性从句，做方式状语。3、引导主语从句,在从句中做方式状语。4、引导宾语从句5、表语从句
定语从句that后面加什么
教育问答
定语从句 that后面能接一个完整句子；定语从句的引导词是要在句中作成分的；这点与that 引导宾语从句不做成分截然不同。一般that在定语从句中作主语或宾语；如： The boy that likes English is Tom. (t
of后面引导的是什么从句
教育问答
of后面引导的是名词性从句。例句：Ive had enough of the pair of you! 你们俩让我烦透了！The barn was full of bales of straw. 这个谷仓堆满了成捆的麦杆。
wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
watch后面加什么名词
教育立知
加普通名词，如：watch movies，watch basket ball，watch TV。watch用作及物动词时，可接名词、代词、that从句或由疑问词引导的从句作宾语，还可接以不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复
feel后面加什么
教育立知
feel后面加名词，that引导的宾语从句，副词，形容词，还可以加like。当feel作及物动词的时候，后面加that引导的宾语从句，当feel作系动词的时候，后面加形容词做表语。当feel后面加like的时候，表示想要，例如：He felt like havin ...
situation后面的定语从句用that还是where
教育问答
situation后面的定语如果定语从句的主谓宾是完整的（不缺主语也不缺宾语），则要用where来引导，如果定语从句的主谓宾不完整（比如缺少主语或者缺少宾语），则要用that来引导。
if后面跟动词原形吗
教育立知
不是，if后面不跟动词原形。if后面可以接从句，从句即从属子句，是复句中具有分属地位的分句，它是一种绝大部分语言都有的语法结构。在现代汉语的语法中，从句不作为专业术语被使用。
whatever后面接什么
教育立知
1、名词，例如Whatever price，其意思是什么价钱。2、名词性从句，例如“Whatever I do is none of your business”的意思是我所做的任何事情都与你无关。3、让步状语从句，例如“Whatever you do in the future，you must obey the rules”的意思是无论...
think后面动词什么形式
教育立知
think后面一般都跟从句，或者后面跟of或者about；但也有加不定式的情况，think to do sth 设法做某事，例如：They had thought to deceive me，他们想骗我。
ask后面加什么
教育立知
ask后面加动bai词的话，只du能加动词不定式。zhiask：释义：问，询问，要求，dao请求zhuan，恳求(给予)，征求。shu语法：ask用作及物动词，其后可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语，th
if后面跟什么时态
教育立知
if后面跟的时态要根据主句决定。复合句中，主句是一般将来时、祈使句或有情态动词，if后的从句要用现在时态。若主句是过去时，if后也要用过去的某种时态。if后接一般现在时：当if后面接一般现在时的动词时，表示对将来...