“西湖创置自房公”的出处是哪里
教育立知
“西湖创置自房公”全诗《题汉州西湖》唐代 严公弼西湖创置自房公，心匠纵横造化同。见说凤池推独步，高名何事滞川中。
有关【電腦光盤如何設置自啓】的内容
“宁论书置自沈浮”的出处是哪里
教育立知
“宁论书置自沈浮”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“高名何事滞川中”的出处是哪里
教育立知
“高名何事滞川中”全诗《题汉州西湖》唐代 严公弼西湖创置自房公，心匠纵横造化同。见说凤池推独步，高名何事滞川中。
“心匠纵横造化同”的出处是哪里
教育立知
“心匠纵横造化同”全诗《题汉州西湖》唐代 严公弼西湖创置自房公，心匠纵横造化同。见说凤池推独步，高名何事滞川中。
“见说凤池推独步”的出处是哪里
教育立知
“见说凤池推独步”全诗《题汉州西湖》唐代 严公弼西湖创置自房公，心匠纵横造化同。见说凤池推独步，高名何事滞川中。
“颜徒陋巷不堪忧”的出处是哪里
教育立知
“颜徒陋巷不堪忧”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“日晏南荣拥敝裘”的出处是哪里
教育立知
“日晏南荣拥敝裘”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“已识交情一贵贱”的出处是哪里
教育立知
“已识交情一贵贱”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“嗅饵何人肯直鉤”的出处是哪里
教育立知
“嗅饵何人肯直鉤”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“争名在昔闻探穴”的出处是哪里
教育立知
“争名在昔闻探穴”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“邑中无客继羊求”的出处是哪里
教育立知
“邑中无客继羊求”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“强欲诛茆启三径”的出处是哪里
教育立知
“强欲诛茆启三径”全诗《书怀》宋代 宋祁颜徒陋巷不堪忧，日晏南荣拥敝裘。已识交情一贵贱，宁论书置自沈浮。争名在昔闻探穴，嗅饵何人肯直鉤。强欲诛茆启三径，邑中无客继羊求。
“如何如何”的出处是哪里
教育立知
“如何如何”全诗《晨风》先秦 佚名鴥彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。如何如何，忘我实多！山有苞栎，隰有六駮。未见君子，忧心靡乐。如何如何，忘我实多！山有苞棣，隰有树檖。未见君子，忧心如醉。如何如...
“如何复如何”的出处是哪里
教育立知
“如何复如何”全诗《次野云南和尚雪窦锦镜韵》宋代 释师范万象融一奁，九色犹未多。圆净出良范，罗纹非巧梭。有样不可制，无痕安有磨。试问江影亡，如何复如何。
“住也如何住”的出处是哪里
教育立知
“住也如何住”全诗《卜算子》宋代 石孝友见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难，后会难凭据。去也如何去。住也如何住。住也应难去也难，此际难分付。
“见也如何暮”的出处是哪里
教育立知
“见也如何暮”全诗《卜算子》宋代 石孝友见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难，后会难凭据。去也如何去。住也如何住。住也应难去也难，此际难分付。
“别也如何遽”的出处是哪里
教育立知
“别也如何遽”全诗《卜算子》宋代 石孝友见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难，后会难凭据。去也如何去。住也如何住。住也应难去也难，此际难分付。
“去也如何去”的出处是哪里
教育立知
“去也如何去”全诗《卜算子》宋代 石孝友见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难，后会难凭据。去也如何去。住也如何住。住也应难去也难，此际难分付。
“夜如何其”的出处是哪里
教育立知
“夜如何其”全诗《庭燎》先秦 佚名夜如何其？夜未央，庭燎之光。君子至止，鸾声将将。夜如何其？夜未艾，庭燎晣晣。君子至止，鸾声哕哕。夜如何其？夜乡晨，庭燎有辉。君子至止，言观其旂。
“伐柯如何”的出处是哪里
教育立知
“伐柯如何”全诗《伐柯》先秦 佚名伐柯如何？匪斧不克。取妻如何？匪媒不得。伐柯伐柯，其则不远。我觏之子，笾豆有践。