能称的意思是什么
教育问答
谓因有才干而被称誉。《陈书·孝行传·殷不佞》：“好读书，尤长吏术，仕 梁 起家为尚书中兵郎，甚有能称。”
有关【阈强度还能称为什么】的内容
“能称未要多”的出处是哪里
教育立知
“能称未要多”全诗《辛卯五月送丘宗卿太傅出守秀州二首》宋代 杨万里冯翔端谁可，丘迟肯去麽？茧丝臣敢後，饥馑帝云何？身达当难免，能称未要多。但无田里叹，不必裤襦歌。
“调高韵胜谁能称”的出处是哪里
教育立知
“调高韵胜谁能称”全诗《以玉兰赠王习父》宋代 楼钥一种香兰玉色新，仙家分得蘂宫春。调高韵胜谁能称，付与能言解语人。
强度的意思是什么
教育问答
作用力以及某个量(如电场、电流、磁化、辐射或放射性)的强弱程度电场强度材料或物件经得起压力或变形的能力火成岩的强度
能源强度的意思是什么
教育问答
能源强度 -简介 “能源强度”，也称为“单位产值能耗”，英文可以用amount of energy consumed for every unit of economic output来表示，是指一个国家或地区、部门或行业单位产值一定时间内
运动强度的意思是什么
教育问答
指身体练习对人体生理刺激的程度。是构成运动量的因素之一。常用生理指标表示其量值。如以心率衡量学校体育课运动量的大小，一般认为，120次/分以下的运动量为小；120～150次/分的运动量为中等；150～180次/分或超过180次/分的运动
劳动强度的意思是什么
教育问答
(语)劳动的紧张程度，也就是在单位时间内劳动力消耗的程度。偏正式：劳动（程度
电流强度的意思是什么
教育问答
单位时间内通过导体横截面的电量。也简称电流。其计量主单位是安培。
“奸峭底自能称停”的出处是哪里
教育立知
“奸峭底自能称停”全诗《驻马听》宋代 沈瀛人都道四者难并。也由在人心。烦恼欢喜元无定。奸峭底自能称停。你待前面怎那，且随任咱分。自家有后自未奔。枉劳人方寸。眼前推辞怎。那知他人也心闷。
“未应桃叶能称姊”的出处是哪里
教育立知
“未应桃叶能称姊”全诗《次韵卫知机秀才梅花》宋代 喻良能东君调护亦多情，瘦比夷齐彻骨清。有韵绿毛时倒挂，无尘白鹭可同盟。未应桃叶能称姊，若齿山樊定是兄。何事故园频入梦，疏枝新赏玉谿晴。
强度胀接的意思是什么
教育问答
拼音：qiáng dù zhàng jiē释义是指保证换热管与管板连接的密封性能及抗拉脱强度的胀接。常用的胀接有非均匀胀接(机械滚珠胀接)和均匀胀接(液压胀接、液袋胀接、橡胶胀接和爆炸胀接等)两大类
“吏干能称追伯仲”的出处是哪里
教育立知
“吏干能称追伯仲”全诗《韩簿之常山送行一首》宋代 苏籀苍隼卑飞亦将击，素琴不拟贵高张。勾稽俛首亲朱墨，甘旨役心谋稻粱。吏干能称追伯仲，朝端近例寘周行。题名塔庙经坊市，俯瞷烟云越涧冈。相勉三余牵著拟，助...
体力劳动强度分级的意思是什么
教育问答
体力劳动强度分级是中国制定的劳动保护工作科学管理的一项基础标准，是确定体力劳动强度大小的根据。应用这一标准，可以明确工人体力劳动强度的重点工种或工序，以便有重点、有计划地减轻工人的体力劳动强度，提高劳动生产率。本标准共制定了两版，一版是GB
“不以能称乃真能”的出处是哪里
教育立知
“不以能称乃真能”全诗《赠江宰彦通》宋代 曾丰富沙耆旧江先生，方册之中久闻名。今识其子长安城，中年状貌老典刑。居官不翅冰玉清，未尝一出清之声。临事不翅水鉴明，未尝一示明之形。牛刀初割琴初鸣，市稀善获鲜...
磁什么饱什么的词语有哪些?
教育立知
磁什么饱什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释磁性饱和磁性饱和 磁性饱和是指铁磁体在外磁场中随外磁场强度增强磁化强度增加，当磁化强度达到某一值时，即使外磁场强度增强而磁化强度不再继续增加的现象。
为什么体育专业要学拉丁
教育立知
体育专业要学习拉丁的原因主要有以下几点：拉丁舞是一种全身性的运动，能够锻炼学生的灵巧性、柔韧性、协调性和耐力。同时，通过音乐与舞蹈的结合，还能提高学生的音乐节奏感。拉丁舞是一种高强度的有氧运动，可以有...
“僮仆不到阈”的出处是哪里
教育立知
“僮仆不到阈”全诗《题金州西园九首·药堂》唐代 姚合僮仆不到阈，双扉常自关。四壁画远水，堂前耸秋山。时闻有仙鼠，窃药檐隙间。
“一阈内外间”的出处是哪里
教育立知
“一阈内外间”全诗《题祝公辅静得斋》宋代 方回郑卫撼俗耳，姬姜接凡目。醇酎诳渴吻，大房诱饥腹。一阈内外间，鲜不妄举足。堂堂七尺躯，顷刻万感触。人生性本静，情动乃有欲。静善动亦善，尧舜可同躅。动恶丧厥静...
“不应门阈上苍苔”的出处是哪里
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“不应门阈上苍苔”全诗《次韵赵云中饮呈孟君复二首》宋代 方回可遨昆阆步瀛莱，只爱鑽腮笑靥开。暮雨朝云元易散，昏钟晓鼓故相催。身如病鹤犹遗骨，心似焦桐亦未灰。纵使吾曹不排闼，不应门阈上苍苔。
“子足未及阈”的出处是哪里
教育立知
“子足未及阈”全诗《送荥阳魏主簿》宋代 欧阳修卓荦东都子，姓名闻十年。穷冬雪塞空，千里至我门。子足未及阈，我衣惊倒颠。仆童相视疑，寮吏或不然。俛首鹄鹤啄，进趋凫鴈联。青衫靴两脚，言色倩以温。於公门岂少...