有关【过目成诵是什么意思】的内容

过目成诵的意思是什么

教育问答

只看过一遍就能背诵出来。形容记忆力强看《三国演义》,我发现其中有一个过目成诵的能人,那就是张松。他把 曹操写的《孟德新书》看过一遍,就能够背诵出来

成诵的意思是什么

教育问答

谓读书熟,能背诵。 汉杨修 《答临淄侯笺》:“又尝亲见执事,握牘持笔,有所造作,若成诵在心,借书於手。”《宋史·刘恕传》:“ 恕 少颖悟,书过目即成诵。” 清沉复 《浮生六记·闺房记乐》:“ 陈 名 芸 ,字 淑珍 ,舅氏 心余 先生女也。

熟读成诵是什么意思

教育立知

“熟读成诵”的意思是:读书要做到可以不看书就把文章流利的背诵出来的程度。“熟读成诵”中的“熟读”意思是指把文章能流利地朗读,且还需明白文章中的意思和含义。引证:朱熹《童蒙须知》:“大抵观书先须熟读,使...

过目不忘的意思是什么

教育问答

形容记忆力特别强。一般只看过一遍就能记住 对于他,我除了佩服他的精明能干外,还特别佩服他过目不忘的记忆力

过什么成什么的词语有哪些?

教育立知

过什么成什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释过目成诵过目成诵【解释】成诵:能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。【出处】《晋书·苻融载记》:“耳闻则诵,过目不忘。”《宋史·刘恕传》:“恕少颖司,书...

“千古过目成诵”的出处是哪里

教育立知

“千古过目成诵”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读...

“读书以过目成诵为能”的出处是哪里

教育立知

“读书以过目成诵为能”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者...

过目成诵反义词有哪些

教育问答

反义词是:熟视无睹 【过目成诵】解释: 看一遍就能背诵。形容记忆力很强。《宋史·刘恕传》:“恕少颖悟,书过目即成诵。”成诵:能背诵出来。

过目成诵近义词有哪些

教育问答

近义词是:一目十行,目即成诵,过目不忘,一览成诵 【过目成诵】解释: 看一遍就能背诵。形容记忆力很强。《宋史·刘恕传》:“恕少颖悟,书过目即成诵。”成诵:能背诵出来。

“且过辄成诵”的出处是哪里

教育立知

...诵”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“微言精义”的出处是哪里

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...义”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“眼中了了”的出处是哪里

教育立知

...了”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“如破烂厨柜”的出处是哪里

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...柜”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“及打油诗词”的出处是哪里

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“迄无佳文”的出处是哪里

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...文”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“鸿门之宴”的出处是哪里

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“可欣可泣”的出处是哪里

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...泣”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“反覆诵观”的出处是哪里

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...观”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...

“篇篇都读”的出处是哪里

教育立知

...读”全诗《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代 郑燮读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编...