强说愁的上一句是什么
教育立知
...上层楼,原句为:爱上层楼,为赋新词强说愁。出自宋朝辛弃疾所著的《丑奴儿.书博山道中壁》,这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过少年"时与而今"的对比,表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦...
教育立知
...上层楼,原句为:爱上层楼,为赋新词强说愁。出自宋朝辛弃疾所著的《丑奴儿.书博山道中壁》,这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过少年"时与而今"的对比,表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦...
教育立知
...指焚香时所起的烟缕。帘栊:挂有帘子的窗户。出自宋代辛弃疾的《定风波.暮春漫兴》,这首词是南宋爱国词人辛弃疾闲居带湖之作。原文:《定风波.暮春漫兴》
教育立知
霜树尽空枝出自五代时期诗人冯延己的《醉花间》,这首词是用深夜的景物描写来描述离人的相思之情,诗中的佳人思念远方的离人,深夜独立玉阶看到窗外的明月,经霜的枯树、丁香花蕾等,久久不能入睡,等到天明,佳人因...
教育立知
...送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。这首词是一首送别之作,上片写友人回浙东去的山水行程
教育立知
...。意思是:抬头向远处张望,形容盼望之切。翘:抬。这首词是作者在友人丰真州去职赋闲期间所写。是作者寄赠给友人丰真州的一首词,意在勉励老友为
教育立知
...啊东坡,不要忘记黄州小桥流水的美景,早日归隐吧。这首词是宋代苏轼遥想当年在东
教育立知
...今释义为勉强做不合时宜的事。强:勉强。出自南宋诗人辛弃疾的《丑奴儿.书博山道中壁》中的名句,这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。原文:《
教育问答
意思是:吐辞。放词是一个汉语词语,读音是fàng cí ,是指吐辞。
教育问答
意思是:君王所颁文告。语出:宋 龚鼎臣 《东原录》:“ 嘉祐 四年贬 吕溱 ,其诰词 刘敞 行之, 溱 当贬而褒; 嘉祐 五年, 刘沆 赠仆射侍中,其诰词 张瓌 行之, 沆 当褒而贬。”
教育问答
意思是:招供之词。伏词,读作fú cí ,汉语词语,是指招供之词。
教育问答
意思是:谠辞。谠词,汉语词语,拼音是dǎng cí,释义是谠辞。
教育问答
意思是:指藏于甘肃省·敦煌石室中的唐·五代词。清末(1900年)在甘肃敦煌莫高窟的藏经洞(世称敦煌石室)发现的唐、五代词。约写于公元8-10世纪。多为无名氏的作品,包含部分民间创作,也有极少数可考知作者的文人词。是研究词的起源和发展的重要资
教育问答
意思是:指屈原的辞赋。楚客词,chǔ kè cí,ㄔㄨˇ ㄎㄜˋ ㄘㄧ,指 屈原 的辞赋。 唐 骆宾王《同辛簿简仰酬思玄上人林泉》诗之四:“芳杜 湘君 曲,幽兰 楚 客词。
教育问答
意思是:犹谗言。谗词是一个汉语词语,读音是chán cí ,是犹谗言。
教育问答
意思是:一种民间曲艺形式。演唱者多盲人,故称。瞽词(ɡǔ cí)一种民间曲艺形式。演唱者多盲人,故称。 明 刘若愚《酌中志·饮食好尚纪略》:“司礼监刷印《九九消寒诗图》,每九诗四句,自‘一九初寒纔是冬’起,至‘日月星辰不住忙’止,皆瞽词俚语
教育问答
意思是:即瞽词。清 梁章钜 《归田琐记·北东园日记诗》:“半夜浑成喜雨诗,平明唱遍瞽儿词。侯门都作沉沉梦,翻笑衰翁局外痴。”参见“ 瞽词
教育问答
意思是:繁冗之语。烦词是一个汉语词语,读音是fán cí,是指繁冗之语。
教育问答
意思是:犹文辞。《新唐书·裴漼传》:“吏白积案数百……乃命吏连纸进笔为省决,一日毕,既与夺当理,而笔词劲妙。
教育问答
意思是:亦作"瑰辞"。亦作"瑰辞"。 瑰丽的文辞。瑰词,亦作“ 瑰辞 ”。亦作“瓌辞”。瑰丽的文辞。 汉 崔瑗 《河间相张平子碑》:“瓌辞丽说,奇技伟艺。” 唐 张九龄 《故襄州刺史靳公遗爱铭》:“倜傥大节,磊落瑰词。” 清 黄景仁 《太
教育问答
意思是:不实之词。huǎng cí ㄏㄨㄤˇ ㄘㄧˊ谎词不实之词。 清 黄六鸿 《福惠全书·刑名·立状式》:“考定代书,所以杜谎词也。”