管理学门类17个专业
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...会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、农业经济管理类、农林经济管理、公共管理类、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理等。
有关【资产评估是什么门类】的内容
会计学属于财政类吗
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...贸门类财务会计类专业。财政类专业有财政学、税收学、资产评估与管理等。会计学本科专业类别专业学历层次门类学科财务会计教育本科管理学工商管理类市场营销教育本科管理学
财经类专业包括哪些
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...，如会计学、财务管理、市场营销、国际商务、审计学、资产评估等。有的高校在财经类专业里，又分出许多专业方向，如
造价员报考条件是什么
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凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加造价工程师执业资格考试：1、具有工程造价专业大学专科(或高等职业教育)学历，从事工程造价业务工作满5年；具有土木建筑、水利、装备制造、交通运...
心理学专业算什么学
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心理学专业属于 理学门类，授予理学学位。它是一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，综合使用行为测量和最先进技术手段，是文理交叉的科学。心理学既研究艰深科学问题，也可以直接服务于社会，例如在心理评估、心...
康复工程专业的专业代码是什么
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1、康复工程专业的专业代码是082604T，开设课程有：。康复工程专业介绍：康复工程专业属于工学门类、生物医学工程专业类，是一门康复医学与工程技术医工交叉学科。通过研究机械、电子、计算机和3D打印技术等综合工程技...
门类的意思是什么
教育问答
按照一定标准把事物归在一起而分成的类
专业所属门类是什么意思
教育问答
专业类别就是大学的不同专业分类，我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。
大连财经学院是几本
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...销、金融学、财政学、税收学、经济统计学、财务管理、资产评估、审计学等。大连财经学院位于辽宁省大连市金州区，学校是2013年4月经国家教育部批准成立的一所以经济学、管理学为主，兼有法学、文学、艺术学等五大学科...
运动训练属于什么学科门类
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本科专业属于教育学门类体育学类学科，专科专业属于教育与体育门类体育类学科。运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、...
英语属于什么学科门类?
教育问答
英语专业属于文学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
政治属于什么学科门类
教育问答
政治属于法学门类，细分就是政治学学科，再细分就属于政治学与行政学，政治主要以国家以及活动为研究对象，范围涉及较广，包含政治制度、公共行政或国际政治等等很多领域。
体育属于什么学科门类
教育问答
属于教育学。体育当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。体育学是教育学范畴的一门学科。
文秘属于什么学科门类
教育问答
文秘专业属于新兴现代科学管理学科门类。文秘专业在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。
学科英语属于什么学科门类
教育问答
英语专业属于外国语言文学类，但是它下面又细分了几个方向（英语教育、商务英语、应用英语等），该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社
数学属于什么学科门类
教育问答
我国一共有13个学科门类，数学属于理学类。2011年3月，中华人民共和国国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，规定我国分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管
数字媒体属于什么学科门类
教育问答
数字媒体技术专业属于工学门类计算机类专业。数字媒体技术专业重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构。
商务英语属于什么学科门类
教育问答
商务英语专业属于文学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
生物医学工程属于什么学科门类
教育问答
生物医学工程属于工学类。生物医学工程学科是以解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务的一门学科。是一门具有高度综合的交叉学科，这是它最大的特点。
考古学属于什么学科门类
教育问答
考古学是普通高等学校本科专业，属于历史学类专业。本专业培养具有考古学基本理论和基础知识，能在国家机关、考古、文物、博物馆等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。