掣缩是什么意思
教育问答
意思是：犹抽搭。哭泣貌。基本介绍犹抽搭。哭泣貌。 晋 葛洪 《抱朴子·祛惑》：“昔有 古强 者…… 扬州 稽使君 闻而试迎之於 宜都 。既至，而咽呜掣缩，似若所知实远，而未皆吐尽者。”
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短缩是什么意思
教育问答
意思是：犹缩短。duǎn suō ㄉㄨㄢˇ ㄙㄨㄛ短缩（短缩）犹缩短。 康有为 《大同书》辛部第三章：“其时铁道极多而极捷，数刻而度内可通，电话汽船如蛛网交织，其短缩视度界之地如今 中国 一大城耳。”
避缩是什么意思
教育问答
意思是：躲避退缩。（避缩）躲避退缩。 宋 强至 《送章传道东归三十八韵》：“二 章 初交锋，懦气令避缩。”
局缩是什么意思
教育问答
意思是：犹狭小。 畏缩。 退缩;蜷缩。局缩注音ㄐㄨˊ ㄙㄨㄛ,释义犹狭小
筋缩是什么意思
教育问答
意思是：针灸经穴名。筋缩就是伸缩范围减小了，原来能拉一米的筋现在只能拉至半米了。筋缩的“筋”从病理上看，有纤维化，粘连，瘢痕形成，增厚，肿胀，有老百姓所说的“筋疙瘩”形成，严重的会出现萎缩。触摸筋缩的筋，会感觉紧张、僵硬、痉挛、肿胀、囊样变
踧缩是什么意思
教育问答
意思是：局促不安貌。踧缩，读音为cù suō ㄉㄧˊ ㄙㄨㄛ，是一个汉语词语，意思是局促不安貌。
意识是什么
教育立知
...及非实有意识自身的运动，可以正确映射真实和意识本身规律，也可不正确或歪曲反映。意识失衡由于能够进行样本分析产出的脑部众
不什么知什么的词语有哪些?
教育立知
...了感觉或现象之外，世界本身是无法认识的。它否认客观规律，排除社会实践的作用，可世界是客观统一的，未经实践即进行先验判断即自我否定。最初由英
基础心理学是研究什么的学科
教育立知
基础心理学是研究心理学基本原理和心理现象一般规律的学科。基础心理学是心理学分支中最基础的学科，涉及的内容非常广泛，主要包括心理学的方法论、感觉与知觉、注意与记忆、思维与语言、情绪、性格、气质等。一、基...
感觉是什么意思
教育问答
意思是： 动物及人体接受外界传来的及发自体内组织和器官的刺激之特性我们有一个共同的感觉 觉得,认为你感觉怎么样?感觉 （是过去的经验在头脑中的反映）是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是最初级的认识过程，是一种最简单的心
感觉器官是什么意思
教育问答
意思是： 感受客观事物刺激的器官,如皮肤、眼睛、耳朵等。简称“感官”。受到刺激(如热或声波)的影响时,在联接它的感觉神经纤维中引起兴奋,神经纤维把特异的冲动传送到中枢神经系统,在那里冲动被译成相应的感觉(温热或声音)
感觉的意思是什么
教育问答
动物及人体接受外界传来的及发自体内组织和器官的刺激之特性我们有一个共同的感觉觉得,认为你感觉怎么样
共感觉的意思是什么
教育问答
拼音： g ng gǎn ji o简介
感觉器官的意思是什么
教育问答
感受客观事物刺激的器官,如皮肤、眼睛、耳朵等。简称“感官”。受到刺激(如热或声波)的影响时,在联接它的感觉神经纤维中引起兴奋,神经纤维把特异的冲动传送到中枢神经系统,在那里冲动被译成相应的感觉(温热或声音)
第六感觉的意思是什么
教育问答
指眼、耳、鼻、舌、身五官所属的视、听、嗅、味、触觉五种感觉以外的敏锐感觉。 柳青 《创业史》第一部第三章：“ 郭世富 既不是看见，也不是听见，大约是靠第六感觉，知道有人指点他。”亦省称“ 第六感 ”。 郭沫若 《其他·鸡之归去来》：“ 安娜
感觉后象的意思是什么
教育问答
感觉后象 - 概述 感觉后象，在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象，叫做感觉后象，后象有正、负两类之分。正后象在性质上和原感觉的性质相同，负后象的性质则同原感觉的性质相反。比如，注视电灯一段时间后，关上灯，仍有一种灯似在那亮着的感
感什么器什么的词语有哪些?
教育立知
感什么器什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释感觉器官感觉器官 感觉器官（the sense organs）是实现感觉过程的生理装置。包括感受器、神经通道和大脑皮层感觉中枢三部分。其中，感受器的职能是将刺激的物理化学特性转变...
10岁孩子老是感觉害怕是什么原因
教育立知
...就必须要了解孩子害怕的原因。10岁孩子老是感觉害怕是什么原因1、分不清想象与现实。小孩子的想象力总是非常丰富的，现在的孩子
到离家很远的地方念大学，是什么感觉
教育问答
离家很远上大学是一种新的挑战和经历。虽然一开始会感到不适，但是通过适应和努力，我们可以享受到新的生活和经历。我相信，这种经历会让我们变得更加独立和自信，也会让我们更加珍惜我们的家人和朋友
对立统一规律揭示什么
教育立知
对立统一规律揭示了事物变化发展的动力和源泉;对立统一规律亦称矛盾规律，对立面的统一和斗争的规律。对立统一规律的基本内涵可大致概括为，矛盾的三对特性四大理论：即：矛盾的同一性与斗争性;矛盾的普遍性与特殊性;...