三分似人，七分似鬼的意思是什么
教育问答
詈词。骂人长相难看。《金瓶梅词话》第一回：“你看我家那身不满尺的丁树，三分似人，七分似鬼。”
有关【菊花像什么似人】的内容
岑参借菊花表达对故乡的思念是哪首诗
教育立知
岑参借菊花表达对故乡的思念是《行军九日思长安故园》这首诗。其中，“遥怜故园菊，应傍战场开”就是借菊花表达对故乡的思念，意思是怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。此诗以重阳登高为题，...
荷径已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝的犹是什么赏析
教育立知
...的是仍然的意思，与前面的“已”无形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。这句诗是褒菊花贬荷花的，大意是荷花开败以后荷叶都烂了，但菊花开败还是会有花枝挺立，体现的哲理是要像菊花一样在逆境中有气节。赠刘景文...
“已同似人”的出处是哪里
教育立知
“已同似人”全诗《王廙问安王秋二帖赞》宋代 岳珂摹法之精，必验以真。我见枣刻，已同似人。启以楷书，告以章草。情敬之分，于此焉考。
“端亦似人癯”的出处是哪里
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“端亦似人癯”全诗《雪中三忆三首》宋代 赵蕃忆我园中菜，栽迟科未敷。哀哉被摧压，端亦似人癯。
“何当举似人”的出处是哪里
教育立知
“何当举似人”全诗《中岩十八咏·碧筠亭》宋代 晁公溯萧然一丛竹，何当举似人。不可妄认此，青青为法身。
“未曾说似人”的出处是哪里
教育立知
“未曾说似人”全诗《赠嗣直弟颂十首》宋代 黄庭坚向上关捩子，未曾说似人。困来一觉睡，妙绝更通神。
“一似人麽”的出处是哪里
教育立知
“一似人麽”全诗《诉衷情》宋代 无名氏碧天明月晃金波。清浅滞星河。深深院宇人静，独自问姮娥。圆夜少，缺时多。事因何。嫦娥莫是，也有别离，一似人麽。
“也似人愁”的出处是哪里
教育立知
“也似人愁”全诗《沙塞子（中秋无月）》宋代 周紫芝秋云微淡月微羞。云黯黯、月彩难留。只应是、嫦娥心里，也似人愁。几时回步玉移钩。人共月、同上南楼。却重听、画阑西角，月下轻讴。
“争知见似人”的出处是哪里
教育立知
“争知见似人”全诗《竹夫人》宋代 叶茵风神林下秀，宠数梦中新。假使不如肉，争知见似人。茗奴甘谢事，黄妳喜论亲。凛凛百年操，从教进退频。
“忙似人行役”的出处是哪里
教育立知
“忙似人行役”全诗《观蚁》宋代 胡仲弓饱知羶可慕，来往斗相迎。忙似人行役，多於雁出征。数行缘壁去，一半上阶行。何处堪投宿，相逢细问程。
“溪云动似人”的出处是哪里
教育立知
“溪云动似人”全诗《早起》唐代 贯休夜坐还早起，寂寥多病身。神清寻梦在，香极觉花新。树露繁于雨，溪云动似人。又知何处客，轧轧转征轮。
“江海归来见似人”的出处是哪里
教育立知
“江海归来见似人”全诗《水墨梅花》宋代 戴表元江海归来见似人，离披犹自少风尘。何如淡月山庄夜，百幅清溪乱写真。
“望见飞鸿指似人”的出处是哪里
教育立知
“望见飞鸿指似人”全诗《赠宿将》唐代 李山甫校猎燕山经几春，雕弓白羽不离身。年来马上浑无力，望见飞鸿指似人。
“绿苔狂似人”的出处是哪里
教育立知
“绿苔狂似人”全诗《寄令狐郎中》唐代 贯休雨打繁暑尽，放怀步微凉。绿苔狂似人，入我白玉堂。堑鸟眠堪画，庭柽夜益香。唯应蕊宫子，时到虎溪傍。
“山遥石似人”的出处是哪里
教育立知
“山遥石似人”全诗《同张子春淮上作》宋代 宋祁南风今日好，归棹上淮津。川迥舟如叶，山遥石似人。波光篙底动，沙垒涨馀新。谁信机心少，溪鸥伴此身。
“核子如何举似人”的出处是哪里
教育立知
“核子如何举似人”全诗《花光十梅·实相常圆》宋代 释师范黄底自黄青底青，枝头一一见天真。如今酸涩都忘了，核子如何举似人。
“携诗举似人”的出处是哪里
教育立知
“携诗举似人”全诗《将之官越上留别诸友》宋代 胡仲弓一官如许冷，况得得清贫。槐市风何古，兰亭本却真。春行蓬岛外，月满鉴湖滨。想得同吟者，携诗举似人。
“浑似人清绝”的出处是哪里
教育立知
“浑似人清绝”全诗《清平乐（赠棋者）》宋代 韩玉梅花照雪。浑似人清绝。香叠绀螺双背结。曾侍霓旌绛节。如今却向尘寰。棋中寄个清闲。纵使阿郎多病，也须偷画春山。
“花不似人香”的出处是哪里
教育立知
“花不似人香”全诗《小重山》宋代 赵彦端春日归来如许长。不知偿此意，几何觞。老人临酒兴犹狂。溪山主，终不道山王。一雨罢耕桑。平生欢喜处，是吾乡。与君花底共风光。春莫笑，花不似人香。