雠克是什么意思
教育问答
意思是:亦作"雠克"。 仇敌。chóu kè ㄔㄡˊ ㄎㄜˋ雠克(讎尅)亦作“讐克”。仇敌。 唐 无名氏 《续玄怪记·临海射人》:“我有讐尅,明日当战,君可见助。”
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意思是:亦作"雠克"。 仇敌。chóu kè ㄔㄡˊ ㄎㄜˋ雠克(讎尅)亦作“讐克”。仇敌。 唐 无名氏 《续玄怪记·临海射人》:“我有讐尅,明日当战,君可见助。”
教育问答
意思是: 不可能;未能攻克攻之不克,围之不继。——《左传·僖公三十三年》战无不胜,攻无不克不克,拼音bù kè,指不能制胜,不能做到。
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意思是:蒙古语otog译音。意为部属。亦为部落长之名。鄂拓克(è tuò kè)蒙古语otog译音。意为部属。亦为部落长之名。 清 魏源 《圣武记》卷四:“ 布鲁特 分东西部,东部五,西部十有五。东部在 天山 北, 准部 之西南,近 葱岭
教育问答
意思是:谓推算吉凶。决克是汉语词汇,拼音为jué kè ,意思是谓推算吉凶。
教育问答
意思是:刻薄;苛刻。苦克是汉语词汇,拼音为kǔ kè,意思是刻薄;苛刻。
教育问答
意思是:20世纪70年代出现在美、英等西方国家的青年亚文化群体。其特征是:穿破旧的服装,脸部化妆得光怪陆离,留麦穗型头发并染成各种颜色,有的还插上羽毛,形象骇人。崩克是20世纪70年代出现在美、英等西方国家的青年亚文化群体。
教育问答
意思是:"法郎"的旧译。佛阑克是一个汉语词语,拼音ó lán kè,意思是“法郎”的旧译。
教育问答
意思是:苛急。懆克,汉语词语,拼音是cǎo kè,释义是苛急。
教育立知
因为克是质量的单位,而毫升是体积的单位,两者不能直接转换。要想得到60克对应的毫升数,需要知道物质的密度。举个例子,假设要将60克的水转换为毫升,水的密度为1克/毫升,那么60克水就对应着60毫升。另外,不同物质...
教育问答
意思是:北宋邵雍学派。雍以皇极数证古今治乱﹐后言图书象数者多宗其说。世以雍居苏门山百源之上﹐故称"百源学派"。参阅清黄宗羲《宋元学案》卷九﹑卷十。百源学派是指北宋以邵雍为代表的学派。因雍人称百源先生,政名,主要人物另有邵雍弟邵睦及王预、牛师
教育问答
意思是:清代的今文经学派。根据今文《公羊》经说﹐发挥其伦理思想或政治主张。其创始人庄存与﹑刘逢禄均为常州人﹐故又称"常州学派"。因今文经学特别重视公羊家的《春秋》学﹐故亦以泛指今文经学。公羊学派,是儒家经学中专门研究和传承《春秋公羊传》的一
教育问答
一个学科中由于学说、观点不同而形成的派别
教育问答
以 南宋永嘉 (今属 浙江省 )人 薛季宣 、 陈傅良 、 叶适 为代表的理学学派。主张“功利”之学,反对 朱熹 、 陆九渊 “专以心性为宗主”的理学,强调道不能离物,道义不能离开功利。此派在当时影响甚大,与 朱 、 陆 二派形成鼎足。与
教育问答
(1). 宋 时与 程朱 理学派对立的学派。包括金华学派、永嘉学派、永康学派。参见“ 永嘉学派 ”、“ 永康学派 ”。(2). 清 初以 黄宗羲 、 万斯同 、 全祖望 、 章学诚 、 邵晋涵 等为代表的史学派别。他们一般主张治学先穷经而求
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南宋 儒学派之一。因代表人物 陈亮 为 永康 (今属 浙江省 )人,故称。此派主张“义利双行”、“王霸并用”的“事功之学”,反对理学家空谈心性命理。与“ 永嘉 学派”同有“浙东学派”之称。
教育问答
美国经济学流派。19世纪末20世纪初出现。主要代表人物有凡勃伦等。认为影响社会经济生活的主要因素是制度、法律和伦理等,而不是市场。强调制度和结构分析,并将制度解释为人类本能与外部环境影响下形成的支配人们行动和思想的习惯。批判资本主义制度,但
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清 代今文经学派。因创始人 庄存与 、 刘逢禄 都是 常州 人,故名。最初根据今文《公羊》经说,发挥维护封建统治的思想,故鸦片战争前后, 龚自珍 、 魏源 以《公羊》经义,发挥政见,抨击封建专制制度的腐朽。 光绪 间, 廖平 分析经学,详论
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南宋陆九渊 (自号 象山翁 ,学者称 象山先生 )创立的主观唯心主义学派。 陆九渊 提出“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”和“心即理也”等命题,否认客观世界的存在,并和 程朱 派的客观唯心主义理学抗衡。这派学说继承者有 陆 的弟子 杨简 、 曹
教育问答
清 代的今文经学派。根据今文《公羊》经说,发挥其伦理思想或政治主张。其创始人 庄存与 、 刘逢禄 均为 常州 人,故又称“常州学派”。因今文经学特别重视公羊家的《春秋》学,故亦以泛指今文经学。
教育问答
清 代经学之一派。因起于 扬州 ,故名。其代表人物有 汪中 、 李淳 、 宝应刘氏 三世( 刘台拱 、 宝楠 、 恭冕 )、 阮元 、 凌廷堪 、 焦循 、 仪徵刘氏 四世( 刘义淇 、 毓崧 、 寿曾 、 师培 )等。