技多不压身
教育立知
技多不压身，艺多不养人的意思是：技多不压身是老一辈经常说的话，他们用过来人的身份告诉我们的经验。但是，我们应该辩证地看待问题。首先，我们必须承认，技多不压身有一定道理。解放初期，社会经济还不发达的时候...
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静听松风寒的下一句是什么
教育立知
“静听松风寒”全诗《听弹琴》唐代 刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。(七弦 一作：七丝)古调虽自爱，今人多不弹。
泠泠七弦上的下一句是什么
教育立知
“泠泠七弦上”全诗《听弹琴》唐代 刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。(七弦 一作：七丝)古调虽自爱，今人多不弹。
静以修身的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复
俭以养德的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复
年与时驰的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复
非学无以广才的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，
非淡泊无以明志的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐
非宁静无以致远的下一句是什么
教育立知
...精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐
艺不压身的意思是什么
教育问答
艺：技艺。技艺不会压垮身体。比喻人学会的技艺越多越好。
我心悲伤的下一句是什么
教育立知
“我心悲伤”全诗《采薇(节选)》先秦 佚名昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀！
相隔千里的下一句是什么
教育立知
“相隔千里”全诗《四牡夫子行役志思也二章之六句》明代 方氏檀车幝幝，悲风四起。父母既远，维予与子。相隔千里，共饮江水。
秋叶飘零的下一句是什么
教育立知
“秋叶飘零”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释绍昙秋叶飘零，秋虫夜鸣。色不是色，声不是声。达磨九年会不得，急携只履问归程。
长袖善舞的下一句是什么
教育立知
“长袖善舞”全诗《韩非子引鄙谚》先秦 佚名长袖善舞。多财善贾。莫众而迷。傭自卖。哀而不售。士自誉。辨而不信。
谁知我心的下一句是什么
教育立知
“谁知我心”全诗《喜马参军相遇醉歌》唐代 陈子昂独幽默以三月兮，深林潜居。时岁忽兮，孤愤遐吟。谁知我心？孺子孺子，其可与理分。
岁月如梭的下一句是什么
教育立知
“岁月如梭”全诗《减字木兰花·送赵令》宋代 苏轼春光亭下。流水如今何在也。岁月如梭。白首相看拟奈何。故人重见。世事年来千万变。官况阑珊。惭愧青松守岁寒。
荷笠带斜阳的下一句是什么
教育立知
“荷笠带斜阳”全诗《送灵澈上人》唐代 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。(斜阳 一作：夕阳)
来去匆匆的下一句是什么
教育立知
“来去匆匆”全诗《道从上人》宋代 释祖钦惟道是从，惟心是宗。空即是色，色即是空。梦幻了了，来去匆匆。水中之月，树上之风。作如是观，无塞不通。
慈母手中线的下一句是什么
教育立知
“慈母手中线”全诗《游子吟》唐代 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
相看两不厌的下一句是什么
教育立知
“相看两不厌”全诗《独坐敬亭山》唐代 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(只有 一作：惟 / 唯)