濒危的意思是什么
教育问答
临近危境,也指病危将死
有关【濒危是什么意思】的内容
濒危物种的意思是什么
教育问答
处于危亡状态的物种。如大熊猫、白鳍豚、朱fe64、银杉、珙桐等。数量稀少，地理分布狭窄。其绝灭趋势除与自然灾害有关外，主要是受人类活动的影响，如不合理的土地利用、森林破坏、水体污染等。其种类仍在不断增加。
“濒危人未信”的出处是哪里
教育立知
“濒危人未信”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“我亦濒危专对出”的出处是哪里
教育立知
“我亦濒危专对出”全诗《纪事》宋代 文天祥春秋人物类能言，宗国常因口舌存。我亦濒危专对出，北风满野负乾坤。
濒什么物什么的词语有哪些?
教育立知
濒什么物什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释濒危物种濒危物种 濒危物种指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响而导致其野生种群在不久的将来面临绝灭的机率很高的物种。一个关键物种的灭绝可能...
什么动物的瞳孔是长方形的
教育立知
...离全景观察周边情况，更有利于发现危险。野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物、经济野生动物和有害野生动物等四种。濒危野生动物：大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，体色为黑白两...
野生动物有哪些
教育立知
...唇鹿、野猫、野狗、梅花鹿、豹、虎等。野生动物又分为濒危野生动物、有益野生动物、经济野生动物和有害野生动物等四种。野生动物在国际上的定义是所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。濒危野生动物：大熊...
什么是自然保护区建设与管理专业
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
自然保护区建设与管理是什么专业
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
什么是自然保护地建设与管理专业
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
自然保护地建设与管理是什么专业
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
自然保护区建设与管理专业代码是什么
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
自然保护地建设与管理专业代码是什么
教育立知
...自然保护区的规划、建设与管理，对自然保护区内的珍稀濒危动植物、湿地进行重点保护等。
“借来书册子”的出处是哪里
教育立知
“借来书册子”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“医自金坛至”的出处是哪里
教育立知
“医自金坛至”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“犹言疾可为”的出处是哪里
教育立知
“犹言疾可为”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“妻能读殓仪”的出处是哪里
教育立知
“妻能读殓仪”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“闻死世皆疑”的出处是哪里
教育立知
“闻死世皆疑”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“友共收残藁”的出处是哪里
教育立知
“友共收残藁”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。
“掩泪付孤儿”的出处是哪里
教育立知
“掩泪付孤儿”全诗《哭薛子舒二首》宋代 刘克庄医自金坛至，犹言疾可为。濒危人未信，闻死世皆疑。友共收残藁，妻能读殓仪。借来书册子，掩泪付孤儿。