二乎是什么意思
教育问答
意思是：〈方〉①畏缩：他在困难面前向来不～。②心里犹疑，不能确定：你越说越把我弄～了。③指望不大：我看这件事～了，你说呢？‖也作二忽。二乎，读音èr hū，是汉语词汇，解释为心里犹疑，不能确定。
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嗟乎是什么意思
教育问答
意思是：亦作"嗟呼"。亦作"嗟虖"。 叹词。表示感叹。亦作“嗟呼”或“嗟虖”。感叹词，相当于“唉”。
嗟嗞乎是什么意思
教育问答
意思是：亦作"嗟兹乎"。 叹息声。词语解释叹息声。《管子·小称》：“公曰：‘嗟兹乎，圣人之言，长乎哉！’” 汉 刘向 《说苑·贵德》：“嗟兹乎，我穷必矣！”
二二乎乎是什么意思
教育问答
意思是：方言。犹疑不定。二二乎乎，是一种方言。犹疑不定。
死而后已,不亦远乎是什么意思
教育立知
死而后已，不亦远乎的意思是：奋斗直到死才停止，不也遥远吗。出自《论语十则》曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?译文：曾子说：士(指读书人)应该具有坚毅宏大的品格;责...
“守乎是正”的出处是哪里
教育立知
“守乎是正”全诗《满江红》宋代 莫起炎法在先天，玄妙处、无言可说。其要在、守乎是正，灵台莹彻。太极神居黄谷内，先天炁在玄关穴。寂然不动感而通，凭刚烈。运风雷，祈雨雪。役鬼神，驱妖孽。只此是、非咒非符非...
此不为远者小而近者大乎是什么修辞手法
教育立知
这句话用的是反问修辞手法。这句话的意思是这不就是说离我们远的东西看起来小，离我们近的东西看起来就大吗？反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂...
“吾尝疑乎是”的出处是哪里
教育立知
“吾尝疑乎是”全诗《捕蛇者说》唐代 柳宗元永州之野产异蛇：黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者...
“浴乎沂水上”的出处是哪里
教育立知
“浴乎沂水上”全诗《次道约食後同敏叔中道平叔如晦诣景德浴以风》宋代 梅尧臣昔思春服成，浴乎沂水上。仲尼亦所志，语此虽未向。子今当是时，有意同我尚。已邀二三友，欲往期毕饷。倏然风满途，尘土阻清旷。安得一...
“恤恤焉游诸侯求给乎是”的出处是哪里
教育立知
“恤恤焉游诸侯求给乎是”全诗《送豆卢膺秀才南游序》唐代 柳宗元君子病无乎内而饰乎外，有乎内而不饰乎外者。无乎内而饰乎外，则是设覆为阱也，祸孰大焉；有乎内而不饰乎外，则是焚梓毁璞也，诟孰甚焉！于是有切磋...
王侯将相宁有种乎是谁说的
教育立知
王侯将相宁有种乎是公元前209年陈胜吴广起事的时候说的话，由司马迁记载。这句话的意思是那些做王侯做将军的人们，天生就比我们高贵吗！是一句带有反抗精神的话，表现了陈胜和吴广不甘心命运和面对命运对自己的不公的...
蚓无爪牙之利筋骨之强是什么句式
教育立知
定语后置句式。“爪牙之利,筋骨之强”属于“中心词+之+后置定语”的句式,翻译时应把“之”后面的定语提前,即“蚓无利爪牙,强筋骨”,意为蚯蚓没有锋利的爪牙,也没有强健的筋骨。定语后置的类型【1】格式：中心词+定语+者...
女娃游于东海是什么句式
教育立知
...：女娃游于东海。所以它是状语后置。?女娃游于东海是什么句式状语后置。“女娃游于东海，溺而不返
善假于物也什么特殊句式
教育立知
状语后置。善假于物也，（只是君子）善于借助外物罢了。于：向。物：外物，指各种客观条件。这句话出自荀子的《劝学》。劝学节选原文吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝?而望矣，不如登高之博见也。登高而招，...
秋以为期什么句式
教育立知
倒装句中的状语后置句。“秋”是“以”的宾语，正常语序为“以秋为期”。将子无怒，秋以为期：请你不要生怨气，以秋天为期（我等你）。氓的词类活用①其（黄）而陨：变黄（形容词作动词）②（二三）其德：经常改变（...
贤哉回也!是什么句式
教育立知
倒装句之主谓倒装。将“贤”提前表示强调、感叹，“贤哉，回也！”即“回贤也哉！”回，颜回；贤，贤德。也哉，语气助词，表感叹。意思是：颜回贤德啊！出处：春秋?孔子《论语》。该句原文及翻译子曰：“贤哉，也！...
以堙于东海是什么句式
教育立知
状语后置。以堙于东海，意思是用来填塞东海。堙：填塞。于，动作的对象，堙是动作，对象是东海。这句话出自《精卫填海》。精卫填海，旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲...
贪于财货是什么句式
教育立知
状语后置句。“于财货”是介宾短语，本应放在动词“贪”的前面作状语。意义上对谓语起修饰限制作用，就是状语后置。贪于财货，意思是对钱财货物贪恋。鸿门宴节选原文范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬...
何枝可依是什么句式
教育立知
宾语前置句，可依何枝。出自《短歌行》。《短歌行二首》，是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。两诗珠联璧合，庄重典雅，内容深厚，感情充沛，其政治内容和意义完全熔铸于浓郁的抒情意境中，全面展...
庄子与惠子游于濠梁之上是什么句式
教育立知
“庄子与惠子游于濠梁之上”是倒装句式(状语后置)。庄子(约公元前369年—约公元前286年)，名周，战国时期宋国蒙人。战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物。《庄子与惠子游于濠梁之上》原文赏析：庄子与惠...