damage的用法与搭配
教育立知
damage的用法与搭配：用作动词 (v.)damage for (v.+prep.)用作名词 (n.)whats the damage
有关【沟通与什么搭配】的内容
need的用法与搭配
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搭配：1、need + something(名词） 需要某物2、need to do something 需要做某事3、need doing = need to be done 需要……4、need somebody to do somet
risk的用法与搭配
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risk用作及物动词,接名词、代词、动名词(不接动词不定式)作宾语。可用于被动结构。risk用作名词表示危险，风险，投资报酬的风险。搭配：at risk、at risk to、at the risk of等。
break的用法与搭配
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break的用法：break用作不及物动词时，可表示物体破，用于人，则可指身体或精神垮，崩溃。break的搭配break away、break down、break in1、break into、break of、break off。
expect的用法与搭配
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用作动词 (v.)expect from (v.+prep.)expect of (v.+prep.)to be expected
deserve的用法与搭配
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deserve的用法：deserve后常跟不定式，也可跟表示被动意义的名词。deserve后可跟名词，但中间不加介词of。deserve搭配：Not deserve不值得，Bra Deserve内衣配饰，deserve rise应该涨工资。
fill的用法与搭配
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fill的用法：fill用作动词时可作不及物动词也可作及物动词，表示装满，弥漫，填充等含义；用作名词时表示足量，充满等含义。fill的搭配：fill factor填充系数，fill with充满，sand fill沙填料，fill valv
visit的用法与搭配
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1、visit用作名词的意思是来或去见某人或到某处访问、参观、游览、逗留，在口语中还可指聊天，谈话。2、visit也可指较长时间地以客人身份在某人家里或所去休息、娱乐、观光的地方居住。搭配：visit+with暂住，visit+to参观，访
bury的用法与搭配
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引申则可表示“搁置”或“埋头于…”等。bury是及物动词,接名词或代词作宾语。可用于被动结构。bury常与反身代词连用并后接介词in引起的短语，表示“专心致志于”“埋头于”。
disappointed的用法与搭配
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1.后接介词2. be disappointed 后接不定式3. be disappointed 后接that 从句4.有时可单独用作状语。be disappointed with sb.对某人失望be disappointed about
blame的用法与搭配
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blame sb(sth) for sth 因为某事而责备某人，blame sth on sb(sth) 把某事的责任归咎于某人，be to blame for (doing) sth 对(做)某事应负责任等。
joke的用法与搭配
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joke可用作动词，是不及物动词，有说笑话，开玩笑等含义；若表示跟某人开玩笑或拿某事开玩笑，分别用介词 with （后接人）或about（后接事物）。joke用作名词，有笑话，玩笑，笑柄等含义。
家长与老师如何沟通的第一要素是什么
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家长与老师沟通以孩子为第一要素。首先沟通孩子学习的问题，然后是思想问题、德智体等及成长情况。毕竟老师是比较了解孩子的，家长从关心孩子的角度都必须和老师学会沟通。和老师交朋友：沟通是建立在了解的基础上，...
学英语和什么专业好就业
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...下是一些建议的专业及其原因：国际贸易需要大量的英文沟通，掌握英语的专业人才在这个领域中具有竞争优势。毕业生可以成为国际贸易专家、市场分析师、物流专家等，薪资待遇通常较高，尤其在大型跨国公司或国际贸易
二建增项的最佳搭配是什么
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二级建造师最多能考5个增项，即除了已取得的专业之外，其余5个专业都可以作为增项报考。二级建造师增项是没有个数限制的，但是二级建造师实行的是执业注册管理制度，二级建造师最多只能注册一个主专业和一个增项专业...
父母如何与孩子有效沟通
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孩子到了叛逆期之后，会变得非常难以沟通，不论家长说什么话，他们总是习惯性的反驳。很多家长都表示和孩子沟通实在是太难了，自己也不知道怎么办。其实，只要家长掌握一些沟通技巧，这并不是什么难事。父母如何与孩...
relevant的用法和搭配
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relevant的用法：relevant是形容词，有紧密相关，切题的，有价值的，有意义的等含义，表示与...相关的时候，与介词to连用。relevant的搭配：relevant failure（关联失效）、relevant range相关范
如何与初中生沟通
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...子的心理需要给予不同的教育。那么，家长如何与初中生沟通呢？如何与初中生沟通一是克
青少年不愿意与人沟通什么问题
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...愿意与人交流的问题，家长很是无奈。青少年不愿意与人沟通什么问题1、过度严厉和过度软弱。在有些家庭里会出现这样的现象：父母双方一方过度
about用法及搭配
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about用法及搭配：about有介词副词两个词性，what about是固定搭配，与how about一样，都是“……怎么样”的意思。