rob的用法及搭配
教育立知
用法：rob既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时,其对象可以是人,也可以是银行、商店等具体场所,还可以是抽象名词。搭配①robber baron强盗式贵族②grave robber盗墓者
有关【沙滩可以用什么动词搭配】的内容
pursuit用法及搭配
教育立知
1、pursue是动词，意思是追，追捕，追赶，追随。2、pursue多用作及物动词，后接名词或代词作宾语，可用于被动结构。一般用pursue doing，意思是追求做什么。搭配：in pursuit of追求。
什么是谓语
教育立知
...外在表现或者动作状态等特征的句子成分，它在句子当中可以让我们了解主语对象“做什么”，又或者“是什么”，谓语与主语对象的关系十分密切，它一般存在于主语之后的位置。一般来说，在句子当中，会经常性的用动词和...
pursue用法及搭配
教育立知
pursue多用作及物动词，后接名词或代词作宾语，可用于被动结构。一般用pursue doing,意思是追求做什么。
pass的用法和搭配
教育立知
pass可以用作动词。pass作“通过，经过，穿过”时，可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时常和副词搭配使用；作及物动词时接名词或代词作宾语。pass作“传递”解时，可接双宾语，其间接宾语可转化为介词to...
explain的用法和搭配
教育立知
1、explain的基本意思是解释、说明，指把对方不知道、不理解的事以易懂的方式加以说明，使其清楚、明白。2、explain既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，宾语可以是名词、代词。搭配：explain oneself，e
mix的用法和搭配
教育立知
...时,后接名词或代词作宾语,有时也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语。可用于被动结构。2、用作不及物动词时,常与in,with等连用,与in连用时,考虑的是
由组成的英文
教育立知
由...组成的英文翻译是consist，在句中是动词，常和of搭配意思是组成。还有be made up of 和be composed of也可以用由...组成。另外如果是物品的组成或者制成可以用form; make up; compose
attract用法及搭配
教育立知
1、attract主要用作及物动词。主语可以是人，也可以是物，还可以是beauty、goodness等。2、attract多用于一般时态，可用于被动结构。3、attract是中性词，属一般用语，用于褒义时居多。搭配：attract away
endure用法搭配
教育立知
endure的基本意思是容忍，忍耐，用法：可接名词或代词作宾语，也可以跟动词不定式、动名词或that从句作宾语，endure用作不及物动词时，含有困难但仍要坚持下去的意思，搭配：endure patiently耐心忍受 endure qui
三餐前为什么用for
教育立知
...fast，lunch，supper在通常情况下不加冠词，但在特指时其前可以加定冠词，有时受到描绘性定语的修
both后面的动词用什么形式
教育立知
both后面的动词可以使用原形和过去式。both可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语。
adjust用法及搭配
教育立知
...足语,表示“调整…以适应”。用作宾语的反身代词有时可以省略。
suggest的用法和固定搭配
教育立知
suggest一般用作及物动词,，接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或由that/wh-引导的从句作宾语。①suggest sth (to sb) （向某人）建议某事②suggest doing sth 建议做某事③suggest
can't后面的动词用什么形式
教育立知
...作情态动词时，表示能力，意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事，可以与动词feel，hear，see，smell，taste连用。例如：I can climb this pole我能爬这根杆子。can如果要表示猜测一定要用否定形式can'
find后面的动词用什么形式
教育立知
find后面可以接动词原形和动词的现在分词形式，接动词原形表示动作进行的全过程，而接分词形式表示动作正在进行，例如：I find him steal my watch我发现他偷了我的手表；I find him stealing my watch我发现他正在偷我的手表。find的基...
confirm的用法和搭配
教育立知
confirm可以用作动词。搭配：(1)S+～+ n./pron.(2)S+～+that-clause(3)S+～+ n./pron. +as n.
despite可以接句子吗
教育立知
不可以。despite后面只能是短语。despite，英语单词，介词、名词、动词，作介词时译为“即使，尽管”；作名词时译为“（诗/文）侮辱，伤害；轻视，鄙视；憎恨”；作动词时译为“故意使烦恼，故意伤害”。despite短语搭配despi...
overcome的用法和搭配
教育立知
overcome多指战胜或克服非物质的东西，如困难和不良习惯等。overcome可以用作动词，表示被(烟、感情等)熏〔压〕倒，使受不了时，一般用于被动结构。搭配：overcome difficulties战胜困难。
stand的用法和搭配
教育立知
stand可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后可接名词、代词、动词不定式或动名词作宾语，有站立，起立等含义，用作名词有态度，立场等含义。stand的搭配：stand out突出，retort stand铁架台，Stand