垄断资本主义的实质是什么
教育立知
垄断资本主义即帝国主义，是资本主义社会生产力和生产关系矛盾运动的结果，也是资本主义发展的最高阶段。
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垄断资本主义的实质是什么
教育问答
垄断资本主义即帝国主义，是资本主义社会生产力和生产关系矛盾运动的结果，也是资本主义发展的最高阶段。
马克思主义理论的科学性和革命性源于
教育立知
马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。
塔克勒干节是什么民族的节日
教育立知
...。敖包一般置在水草丰美的高山丘陵处。祭敖包可能是来源于古代的祭山,它是蒙 古族对自然崇拜的表现。塔克勒干节蒙古族每年要举行一次大型的以部落为中心的祭敖包活动，时间 在夏季。敖包一般置在水草丰美的高山丘陵处...
什么是辩证唯物主义
教育立知
...论，是一种先进的科学世界观，认为一切事物的根源都是源于客观存在的事物，主观意识不是凭空的，必须依赖于客观事物，任何客观存在的事物都有其自身固有的发展规律。一、实践和认识的辩证关系原理1、实践是
春节起源于什么朝代
教育立知
“春节”起源于中国殷商时期的祭神祭祖活动（腊祭）。西周初年已有了一年一度在新旧岁交替之际庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动，可以认为是“年”的雏形。但“年”的名称出现却较晚，年的名称是从周朝开始的。古代帝王...
理什么主什么的词语有哪些?
教育立知
...理想主义 理想主义亦称“规范主义”或“机能主义”。源于18世纪的启蒙主义和19世纪的理性主义。提倡在国家交往中遵循道德标准，加强国际规范，建立“超国家”组织，通过建立世界政府、世界组织，
个什么主什么的词语有哪些?
教育立知
...个人利益，强调自我支配的政治、伦理学说和社会哲学。实质上，是一种从个人至上出发，以个人为中心来看待世界、看待社会和人际关系的世界观。这种理论主张：个
端午节起源于什么朝代
教育立知
端午节起源于中国两千多年前的春秋战国时期。关于端午节的相关文字记载，“端午”二字最早在晋代的《风土记》中出现,但端午的习俗却在这之前就存在。闻一多先生认为,端午节最早起源于战国之前江浙地区的吴越民族。这...
马克思主义哲学的根本观点是什么
教育立知
...学的整个思想体系，也不可能理解马克思主义哲学的精神实质。马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套“经典”的社会学理论。马克思采取了唯物的...
人什么主什么的词语有哪些?
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...主义、资产阶级的人道主义和马克思主义的人道主义。 源于欧洲文艺复兴时期的一种思想。提倡关怀人，尊重人
资本主义民主制度的本质
教育立知
资产阶级民主制实质上是资产阶级国家的一种统治方法和手段，其本质是维护资产阶级的阶级利益，为资产阶级对无产阶级和劳动人民的专政服务。
乐什么主什么的词语有哪些?
教育立知
...将战胜恶，正义终将战胜非正义。与“悲观主义”相对。源于拉丁文optimus，意谓“最好的”。泛指对宇宙、社
剩余价值规律是什么
教育立知
...剩余价值产生、资本增值的规律。它反映资本主义生产的实质，是资本主义的基本经济规律。相对剩余价值的生产是以整个社会劳动生产率的提高为条件的，在现实生活中，它是作为各个资本家追逐超额剩余价值的结果来实现的...
说春是石阡哪个民族
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...说春是一种传统说唱艺术，曲调简单，各地不一。说春起源于商代的迎四方神习俗，现在的说春已无神话色彩，只是单一的节令说唱习俗。说春源于商代武丁时期，历史长达三、四千年之久，它是由传统民间春官在民居堂屋大门...
彝族高考加分多少
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...考加分政策，彝族高考可加10分。少数民族高考加分政策实质是国家对于少数民族的一种优待政策，体现了国家对于少数民族的关怀与扶持，与此同时，也增加了国家的凝聚力。一、如何办理加分政策考生家长或者考生需带考生...
学习马克思主义哲学必须坚持理论联系实际的方针
教育立知
学习马克思主义哲学必须坚持理论联系实际的方针,因此应该做到:认真读书，完整准确理解马克思主义哲学的精神实质；运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题；反对学习中的教条主义和实用主义。
行为主义的教学方法
教育立知
...论的教学方法在程序教学中得到体现。行为主义教学理论源于对行为主义心理学的研究，行为主义学习理论的相关研究成果是行为主义教学理论的重要理论来源。行为主义学习理论产生于20世纪20年代的美国，其代表人物有巴甫...
长期主义价值观
教育立知
...句话，“21世纪最激动人心的突破将不会来自技术，而是源于对‘生而为人的意义’
管理的实质是什么
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管理的实质指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。