土壤盐碱化的意思是什么
教育问答
土壤盐碱化-简介土壤中盐分的主要来源是风化产物和含盐的地下水。灌溉水含盐和施用生理碱性肥料也可使土壤中盐分增加。土壤盐碱化后，土壤溶液的渗透压增大，土体通气性、透水性变差，养分有效性降低，植物不能正常生长。土壤盐碱化是指土壤含盐量太高(超过
有关【次生盐碱化在哪里】的内容
次生林的意思是什么
教育立知
次生林的意思是：在自然或人为因素干扰破坏后的次生裸地上自然演替形成的森林。在不同的地理地带内，次生林的类型和特点虽然不尽相同，但组成的主要树种大多是阳性、速生、萌芽和萌蘖能力很强的树种。原生林被反复破...
碱化的意思是什么
教育问答
化学名词解释：中文名：碱化英文：solonization释文：土壤溶液中的钠离子进入土壤胶体，达到胶体阳离子代换量的20%以上，土壤性质便发生质的变化，特征是钠胶体水解后能释出NaOH，使土壤pH值达到85以上，即为碱化作用。对一般作物毒害
盐碱地的意思是什么
教育问答
含有较多盐分的土地。此种土地不利于植物的生长。
地下水是怎么形成的
教育立知
...球上的水循环过程，以及地球上发生的溶蚀、滑坡、土壤盐碱化等过程。说起地下水，大家肯定是不陌生的，毕竟我们平常说饮用的水，一般都是地下水。特别是生活在农村里的小伙伴，其实都是打得有一口井，然后以此生活的...
“诗情旅次生”的出处是哪里
教育立知
“诗情旅次生”全诗《旅次》元代 王冕露下竹风清，孤楼恰二更。天垂沧海极，月转大江横。道味穷时熟，诗情旅次生。飘流何所拟？泰华一毛轻。
“胸次生埃”的出处是哪里
教育立知
“胸次生埃”全诗《沁园春》宋代 丘崈匏系弥年，江北江南，羡君去来。笑山横南浦，朝来爽致，文书堆案，胸次生埃。放旷如君，拘縻如我，试问人生谁乐哉。真难学，是得留且住，欲去须回。何时竹屋茅斋。去相傍为邻三...
“水满菰蒲取次生”的出处是哪里
教育立知
“水满菰蒲取次生”全诗《题唐宋辅城上小楼二首》宋代 张耒近郊小径绝人行，水满菰蒲取次生。沙岸雨来长集燕，桑田深处忽闻莺。
“涧草茸青取次生”的出处是哪里
教育立知
“涧草茸青取次生”全诗《寒食前一日行部过牛首山七首》宋代 杨万里岭花袍紫不知名，涧草茸青取次生。便是常州草虫本，只无蚱蜢与蜻蜓。
“落向人间取次生”的出处是哪里
教育立知
“落向人间取次生”全诗《东城桂三首》唐代 白居易苏之东城，古吴都城也。今为樵牧之场。有桂一株，生乎城下，惜其不得地，因赋三绝句以唁之。子堕本从天竺寺，根盘今在阖闾城。当时应逐南风落，落向人间取次生。霜...
次生环境的意思是什么
教育问答
自然环境中受人类活动影响较多的地域。如耕地、种植园、鱼塘、人工湖、牧场、工业区、城市、集镇等。是原生环境演变成的一种人工生态环境。其发展和演变仍受自然规律的制约。
次生环境问题的意思是什么
教育问答
也称“第二环境问题”。人为扰乱生态系统后产生的环境问题。因人类不明智的社会经济活动而引发，致使环境的结构与状态发生不利于人类生存和发展的变化，导致自然资源的破坏和产生环境污染与公害。
西什么豹什么的词语有哪些?
教育立知
西什么豹什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释西门豹渠西门豹渠 西门豹渠 xī mén bào qú 也称“引漳十二渠”。中国最早的多首制灌溉工程。战国初期由西门豹主持兴建。引漳水灌溉邺田，以改良盐碱地，发展生产。
火灾后的森林属于什么演替
教育立知
火灾后的森林中进行的演替为次生演替。次生演替是指原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、风灾、人类活动等原因大部份消失后所发生的演替。由其他地方进入或残存的根系、种子等重新生长而发生的。可认为它是原生演替...
梭梭树读jun还是suo
教育立知
...树的生长能力非常旺盛，不仅能够在沙丘上生存，还能在盐碱地带的荒漠中生存。它们既能够忍耐高达43℃的高温，也能抵挡零下40℃的低温，并且在含盐量3%的地方仍能够顽强生存。最重要的是，梭梭树非常耐蒸发，我们知道，...
沙漠变绿洲属于什么演替
教育立知
...水体环境中和陆地环境都可能发生。经典例题初生演替和次生演替的主要区别是（）A．产生的生物数量不同B．起始条件
什么是防灾减灾科学与工程专业
教育立知
...的探测、预警和减灾，培养能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。
防灾减灾科学与工程是什么专业
教育立知
...的探测、预警和减灾，培养能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。
货殖列传全文翻译
教育立知
...物不足。所以姜太公吕望被封在营丘，那里的土地本来是盐碱地，人口稀少。《史记 货殖列传
植什么纤什么的词语有哪些?
教育立知
...的一种厚壁组织。它的细胞细长，两端尖锐，具有较厚的次生壁，壁上常有单纹孔，成熟时一般没有活的原生质体。植物纤维是纤维素与各