三国演义的主要内容是什么
教育立知
...自损失惨重，最终司马炎一统三国，建立晋朝。小说成功刻画了近四百个人物形象，曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。
有关【春望中搔刻画了什么形象】的内容
白描手法是什么意思
教育立知
...指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。用白描手法刻画人物，三言两语就能依风景或环境，间接揭示出人物的外貌、神态、心理活动，使读者如见其人。例如《孔乙己》：身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一...
泰戈尔金色花表达了什么感情
教育立知
...情。《金色花》主要写孩子与妈妈一天三次戏嬉的场面。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象，篇幅虽然短小，但有完整的情节，人物在情节的发展中各显现其性格。《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是...
宣父指的是谁
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...唐代大诗人李白青年时期的作品。此诗通过对大鹏形象的刻画与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。全诗语气直率不谦...
“了不相干劳刻画”的出处是哪里
教育立知
“了不相干劳刻画”全诗《双井》宋代 郑清之水神何时生六翮，飞出双泉江练白。平湖浸月渺无边，一笑对之成揖客。辘轳初动晓星横，夜卷寒琼声{左氵右砉}{左氵右砉}。千年倾听殿础花乾，十亩空庭荫修柏。问泉何事逞奇观...
锄禾的作者是谁
教育立知
...诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。锄禾锄禾
“白发风中搔”的出处是哪里
教育立知
“白发风中搔”全诗《晚步湖边》宋代 陈与义客间无胜日，世故可暂逃。杖藜迎落照，寒彩遍平皋。夕湖光景丽，晴鹳声音豪。天长蒹葭响，水落城堞高。万象各摇动，慰此老不遭。楚累经行地，处处余离骚。幸无大夫责，得...
小说三要素是什么
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...造；社会环境则通常以人物活动塑造。小说定义小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。三要素表现方法人...
精卫填海的精神是什么
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精卫填海刻画了英勇顽强的精卫形象，表达古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、不达目的、决不罢休的精神。精卫填海，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿...
山桃红花满上头,蜀江春水拍山流什么意思
教育立知
...春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”诗中刻画了一个初恋少女的形象。恋爱给她带来了幸福，也带来了忧愁。鉴赏这首诗是写一位深情女子在爱情受到挫折时的愁怨。这挫折乃是薄情郎的负心，这原是一个很古老...
短歌行塑造了一个怎样的诗人形象
教育立知
《短歌行》塑造了诗人求贤若渴的形象。《短歌行》是东汉末年政治家、文学家曹操所创作的一篇诗，诗中抒写了诗人求贤若渴思想感情和统一天下的雄心壮志，希望人才都来投靠自己。此诗，庄重典雅，内容深厚，感情充沛，...
窦娥冤是哪个朝代
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...处诉的悲惨处境，控诉了贪官草菅人命的黑暗现实，生动刻画出窦娥这个女性形象。该剧同时体现了关汉卿的语言风格，言言曲尽人情，字字当行本色。关汉卿关汉卿（约1234年以前－约1300年左右），原名不详，字汉卿，号已斋...
驴子和它的买主告诉我们什么道理
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...寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领
莺莺传作者是谁
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...女子崔莺莺始乱终弃的爱情悲剧故事。全文于叙事中注意刻画人物性格和心理，较好地塑造了崔莺莺的形象，充满了一种诗意美，是唐传奇中带有诗化倾向的佳作。唐德宗贞元九年（793年），十五岁的元稹为尽快摆脱贫困，获取...
蓬头稚子学垂纶的下一句是什么
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...有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。小儿垂钓唐代：胡令能蓬头
池上描写的是什么季节
教育立知
...留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗...
度娘是什么意思
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度娘是百度的萌化形象，指的是百度搜索，有事请问度娘，代指用百度搜索引擎搜索。它表达了众多网友对百度的一种很形象的印象，同时也很好地推广了百度公司品牌形象。度娘这一称谓起初只是贴吧里吧友对百度的调侃的称...
悯农赏析是什么
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...诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史...
且以一璧之故逆强秦之欢的故翻译
教育立知
...。出自两汉司马迁的《廉颇蔺相如列传》，这篇文章生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象，他们或耿直或忠厚，或鲁莽或
花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法
教育立知
花园里菊花争芳斗艳用了比喻的修辞手法。“争芳斗艳”的意思是各种事物争先恐后地展示出自己美丽的姿态一争高下，好看的东西太多，让人不知道该看向哪里才好。“争芳斗艳”出自于《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“斗艳...