好学不倦的下一句是什么
教育立知
“好学不倦”全诗《感皇恩 赠李士观·讳仪，霸州人·予二十时》元代 王恽。尝为刑司经历官，好学不倦。与人交有终始回首竹林游，山阴陈迹。洒落襟期记畴昔。论文把酒，醉尽清泉白石。几年江海上、空相忆。邂逅淇南，...
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好学而不勤问的下一句是什么
教育立知
“好学而不勤问”全诗《问说》清代 刘开君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于...
好问则裕的下一句是什么
教育立知
...问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。
智者千虑的下一句是什么
教育立知
...问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。
一箪一瓢的下一句是什么
教育立知
“一箪一瓢”全诗《畴依》宋代 王柏贤哉颜子，好学独称。既竭吾才，欲罢不能。不贰不迁，庶乎亚圣。一箪一瓢，不幸短命。
欲罢不能的下一句是什么
教育立知
“欲罢不能”全诗《畴依》宋代 王柏贤哉颜子，好学独称。既竭吾才，欲罢不能。不贰不迁，庶乎亚圣。一箪一瓢，不幸短命。
居无求安的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“
三十而立的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“
必有一失的下一句是什么
教育立知
...问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。
六十而耳顺的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：
不义而富且贵的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰
曲肱而枕之的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：
司马温公幼时的下一句是什么
教育立知
“司马温公幼时”全诗《司马光好学》宋代 朱熹司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在...
工欲善其事的下一句是什么
教育立知
...求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：
水至清则无鱼的下一句是什么
教育立知
...之言，不可胜记，著于竹帛；唇腐齿落，服膺而不可释，好学乐道之效，明白甚矣；自以为智能海
敏而好学的意思是什么
教育问答
敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
敏而好学的好是什么意思
教育立知
好是喜好的意思。敏而好学意思是天资聪明而又好学。出自《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”造句：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏...
勿忘初心下一句是什么
教育立知
勿忘初心下一句是：方得始终。原句是：不忘初心，方得始终。这句话解读自《华严经》的部分经文，《华严经》并没有这样的原句，所以这句话是概括出来的，它的下一句也有不同答案，如：不忘初心，方得始终，活着，即是...
敏而好学,不耻下问出自哪里
教育立知
敏而好学，不耻下问出自《论语.公冶长》，是《论语》中的第五篇，含义是：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。本篇以谈论仁德为主线，本篇章中孔子和他的弟子们由孔子生前的话语从而从各个侧面...
永葆童心下一句是什么意思
教育立知
永葆童心下一句的意思是：就是保持一颗单纯透明的心，没有一点杂质，不被世俗污染，被欲望侵蚀的一个美好的心灵。童心未泯是一个四字成语，没有所谓的下一句。特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人，...