有关【或然性是什么意思】的内容

必然性与偶然性的意思是什么

教育问答

必然性指事物发展中合乎规律的确定不移的趋向;偶然性指可能或不可能发生、可以这样或可以那样发生的不稳定现象。必然性与偶然性是客观事物联系和发展中同时起作用的两种情况。必然性是事物的内在的本质联系,决定事物发展的基本方向。偶然性一般是事物的非本

或然性推理的意思是什么

教育问答

“必然性推理”的对称。从真前提只能或然地(并非必然地)推出真结论的推理。主要有简单枚举归纳推理和类比推理。

高度盖然性的意思是什么

教育问答

盖然性,《现代汉语词典》中的解释是:有可能但又不是必然的性质。高度盖然性,即根据事物发展的高度概率进行判断的一种认识方法,是人们在对事物的认识达不到逻辑必然性条件时不得不采用的一种认识手段。详细解释高度盖然性 - 概念解释所谓高度盖然性,即

“亏成理或然”的出处是哪里

教育立知

“亏成理或然”全诗《省题泰帝鼓瑟》宋代 王洋雅乐闻琴瑟,相因泰昊前。朱丝疑杂奏,素女减哀弦。破竹符终全,分鱼目不全。所馀裁五五,再续未绵绵。损益时皆有,亏成理或然。茫茫千古意,汉帝自谁传。

chance可数吗

教育立知

chance可数不可数都有,要根据具体意思来定的。作为机会、希望等为可数名词;作为意外性、偶然性等为不可数名词。作为名词时,可数不可数都有,要根据具体意思来定的 。作为机会,机遇将时就是可数的。作为幸运,运气...

“蕴蓄天然性”的出处是哪里

教育立知

“蕴蓄天然性”全诗《秋宿山馆》唐代 杜荀鹤山馆坐待晓,夜长吟役神。斜风吹败叶,寒烛照愁人。蕴蓄天然性,浇讹世恶真。男儿出门志,不独为谋身。

“迥有天然性”的出处是哪里

教育立知

“迥有天然性”全诗《桃源忆故人》宋代 无名氏园林万木凋零尽。惟是寒梅香喷。不许雪霜欺损。迥有天然性。南枝渐吐红苞嫩。冠绝夭桃繁杏。不记故人音信。对景成离恨。

“意或然也”的出处是哪里

教育立知

“意或然也”全诗《瑞鹤仙》宋代 方岳岳敢拜手而言曰:月穷于纪,星回于天,盖三百有六旬有六日于是焉极、而岁功成矣。惟天之运,循环无穷,一气推移,不可限量,其殆极而无极欤。分岁而颂椒,守岁而爆竹,人知其为...

“屈彼自然性”的出处是哪里

教育立知

“屈彼自然性”全诗《送蔓曼卿锁厅赴举》宋代 梅尧臣旧果岂非好,截树接新枝。欲变明年花,曾不根本移。屈彼自然性,曰兹山木卑。子才实艳富,久为人所推。固当升高科,我送作此诗。

“方拙天然性”的出处是哪里

教育立知

“方拙天然性”全诗《武功县中作三十首(一作武功县闲居)》唐代 姚合县去帝城远,为官与隐齐。马随山鹿放,鸡杂野禽栖。绕舍惟藤架,侵阶是药畦。更师嵇叔夜,不拟作书题。方拙天然性,为官是事疏。惟寻向山路,不...

“自然性停命住”的出处是哪里

教育立知

“自然性停命住”全诗《满庭芳 赠姜师兄》元代 马钰持功打坐,礼上哦吟。餐霞辟谷看经。符水精专存想,嗽咽劳形。多迷房中之术,服还元、水火为凭。且不罪,这般般功法,错了修行。若悟无为大道,绝攀援爱念,喜怒尘...

“然性不可化”的出处是哪里

教育立知

“然性不可化”全诗《与山巨源绝交书》魏晋 嵇康康白:足下昔称吾于颍川,吾常谓之知言。然经怪此意尚未熟悉于足下,何从便得之也?前年从河东还,显宗、阿都说足下议以吾自代,事虽不行,知足下故不知之。足下傍通...

“两面或然如斗敌”的出处是哪里

教育立知

“两面或然如斗敌”全诗《题景焕画应天寺壁天王歌》唐代 欧阳炯锦城东北黄金地,故迹何人兴此寺。白眉长老重名公,曾识会稽山处士。寺门左壁图天王,威仪部从来何方。鬼神怪异满壁走,当檐飒飒生秋光。我闻天王分理...

“或然一念私欲胜”的出处是哪里

教育立知

“或然一念私欲胜”全诗《赋双松堂》宋代 王柏和平堂前列四皓,双松为主双桧宾。深山大泽不肯住,鞭霆驾雨来重闉。苍髯梳风音瑟瑟,霜皮凝雪冰粼粼。静有精神观世变,悄无颜色阿緌绅。朱幡皂盖几来去,丹楹藻棁方更...

“爱君天然性寡欲”的出处是哪里

教育立知

“爱君天然性寡欲”全诗《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌(时量移湖州长史)》唐代 皎然君家双美姬,善歌工筝人莫知。轧用蜀竹弦楚丝,清哇宛转声相随。夜静酒阑佳月前,高张水引何渊渊。美人矜名曲不误,蹙响时时如迸...