学区的意思是什么
教育问答
(1).学术领域。 鲁迅 《坟·科学史教篇》:“顾治科学之桀士,则不以是婴心也,如前所言,盖仅以知真理为惟一之仪的,扩脑海之波澜,扫学区之荒秽,因举其身心时力,日探自然之大法而已。”(2).根据中、小学分布情况所划分的管理区,目的是便于学生
教育问答
(1).学术领域。 鲁迅 《坟·科学史教篇》:“顾治科学之桀士,则不以是婴心也,如前所言,盖仅以知真理为惟一之仪的,扩脑海之波澜,扫学区之荒秽,因举其身心时力,日探自然之大法而已。”(2).根据中、小学分布情况所划分的管理区,目的是便于学生
教育立知
“君房有许忙”全诗《□□长老住宁国光孝寺并题雪矶三绝》宋代 刘克庄去春蒙尹召,曾一泛湖光。和靖应相笑,君房有许忙。
教育立知
“旧岩房有安禅石”全诗《喜禅人回山》宋代 释重顯别我游方意未论,瓶盂还喜到云根。旧岩房有安禅石,再折松枝拂藓痕。
教育立知
“曲房有窈窕”全诗《邃隐堂》宋代 梅尧臣大梁车马地,尘土飞百尺。贤愚走其间,朝幕不见迹。北望天波门,垣垣宗室宅。宗室令不孙,爱书轻玉帛。华宇何深沈,但闻列图籍。曲房有窈窕,空自事眉额。体胖生粹和,安在...
教育立知
“僧房有竹循门见”全诗《和兖弟游湖上诸寺二首》宋代 苏颂湖山不到每驰情,与客逢迎暂驻旌。鹫岭飞来询慧理,龙宫吟就续延清。僧房有竹循门见,磴道攀萝尽日行。交臂晤言欣得侣,上台专使对仙瀛。
教育立知
惠什么和什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释惠风和畅惠风和畅【解释】惠:柔和;和:温和;畅:舒畅。柔和的风,使人感到温暖、舒适。【出处】晋·王羲之《兰亭集序》:“是日也,天朗气清,惠风和畅。”
教育立知
“君不见场中有果房有蜜”全诗《题画(二首)》明代 李东阳霜枯古树秋飒飒,枝间老猿罢腾踏。戏将长臂扑游蜂,半似相欺半相狎。冈峦高下路东西,由来异类不同栖。应怜野径穿花去,不作空山抱树啼。君不见场中有果房...
教育立知
...就读适龄少年)。户籍要求 :户籍生 :适龄儿童少年为学区内户籍及监护人具有学区内房产。适龄儿童少年为学区所在镇(街)户籍及监护人具有学
教育立知
东什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释东坡书院东坡书院 东坡书院:江苏宜兴东坡书院 东坡书院:海南儋州东坡书院 东林书院东林书院 东林书院创建于北宋政和元年即公元1111年,是当时为北宋理学家程颢、程颐嫡...
教育立知
梅什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释梅花书院梅花书院 梅花书院,是扬州古老书院之一,在今江苏省扬州市广储门外。明嘉靖中建,初名甘泉书院,又名崇雅书院,清雍正十二年改为梅花书院。
教育立知
丽什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释丽正书院丽正书院 书院是古代的一种教育机构,洛阳则是其发祥地。 袁枚《随园随笔》云:“书院之名,起于唐玄宗之时,丽正书院、集贤书院皆建于省外,为修书之地。” ...
教育立知
南什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释南菁书院南菁书院 南菁书院是清代书院之一,在江苏江阴县。光绪八年(1882年),江苏学政黄体芳所建。清兵部尚书、两江总督左宗棠奏拨长江水师京口、游击协镇两署故址及...
教育立知
岳什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释岳麓书院岳麓书院 (湖南大学岳麓书院)岳麓书院是中国历史上赫赫闻名的四大书院之一,坐落于中国历史文化名城湖南长沙湘江西岸的岳麓山脚下,作为世界上最古老的学府...
教育立知
嵩什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释嵩阳书院嵩阳书院 嵩阳书院是中国古代著名的高等学府,中国古代四大书院之一,世界文化遗产天地之中历史建筑群组成部分,全国重点文物保护单位,位于河南省郑州市登封...
教育立知
紫什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释紫阳书院紫阳书院 (福建省南平市紫阳书院)紫阳书院位于秀水乡朱家村北约 200 余米,为一长方形院落,计有前楼、中厅、上房好三部分。中轴线两侧建有二层楼房结构的厢...
教育立知
...和解释词语拼音/解释两脚书厨 见“两脚书橱 ”。两湖书院两湖书院 1890年(光绪十六年)四月,张之洞于武昌营坊口都司湖畔创建两湖书院。经费主要出自湘、鄂两省茶商捐赀,故名“两湖书院”,专取两湖士子入学肄业,...
教育立知
石什么书什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释石鼓书院石鼓书院 石鼓书院(Shigu Academy),位于湖南省中南重要城市衡阳市石鼓区石鼓山,是湖湘文化发源地和湖南第一胜地,始建于唐元和五年(公元810年),迄今已有1200...
教育立知
中央音乐学院校区本部北京西城区鲍家街43号。大学部校园分东西两个校区,占地面积54446.54平方米。校园东区毗邻本部,占地面积为6735.3平方米。教学区校舍建筑面积为87485.33平方米,其中教学行政用房有68855.51建筑平方米。
教育立知
...高起点、高规格的要求设计建设,校区分四大功能区:教学区、实
教育立知
...样。指对有差别的事物同等看待。【出处】清·况周颐《惠风词话》:“托雨露而成润,意境可以稍变,然而乌可等量齐观也。”【示例】后来列国纷