心中若有桃花源何处不是水云间什么意思
教育立知
心中若有桃花源，何处不是水云间的意思是：只要心中有一片美好的净土，那么眼中看到的哪里不会是美景呢。这句话出自梅朵的歌曲《心中若有桃花源》，桃花源出自晋代陶渊明的《桃花源记》，比作为人间仙境，为隐士避世...
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“仿佛若有光”的出处是哪里
教育立知
“仿佛若有光”全诗《桃花源记》魏晋 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口...
桃花依旧笑春笑春风人面不知何处去是什么意思
教育立知
桃花依旧笑春风，人面不知何处去的意思是：今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。出自唐代崔护的《题都城南庄》，原文：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春...
“何处心中更有经”的出处是哪里
教育立知
“何处心中更有经”全诗《赠成都僧》唐代 李章武南宗尚许通方便，何处心中更有经。好去苾刍云水畔，何山松柏不青青。
“逢人若有问”的出处是哪里
教育立知
“逢人若有问”全诗《送白珙秀才》宋代 梅尧臣溪上桃花发，山前桂舸移。水流过峡急，风逆出江迟。南国鱼虾厌，东都梦寐思。逢人若有问，不似在朝时。
“不是桃花与李花”的出处是哪里
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“不是桃花与李花”全诗《瓶梅》宋代 赵蕃纸窗见月影横斜，不是桃花与李花。一夜清吟忘客睡，只愁到晓鬓双华。
“水云何处觅行踪”的出处是哪里
教育立知
“水云何处觅行踪”全诗《大芙蓉接待》宋代 释师范水云何处觅行踪，踏破天台雁荡峰。脚力尽时消息在，小芙蓉接大芙蓉。
忽逢桃花林的上一句是什么
教育立知
...前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，
“回首水云何处”的出处是哪里
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“回首水云何处”全诗《南歌子（湖州作）》宋代 苏轼山雨潇潇过，溪桥浏浏清。小园幽榭枕苹汀。门外月华如水、彩舟横。苕岸霜花尽，江湖雪阵平。两山遥指海门青。回首水云何处、觅孤城。
“新莺知不是桃花”的出处是哪里
教育立知
“新莺知不是桃花”全诗《和张功父桤木巴榄花韵》宋代 杨万里南湖窠木已交加，种榄栽桤更北涯。生眼错呼为夜合，新莺知不是桃花。绿阴四合藏云屋，翠浪全机织素纱。桂隐主人臞见骨，不餐酥酪却餐茶。
“寻师若有路”的出处是哪里
教育立知
“寻师若有路”全诗《送僧游缙云》唐代 朱庆馀但望青山去，何山不是缘。寺幽堪讲律，月冷称当禅。水落无风夜，猿吟欲雨天。寻师若有路，终作缓归年。
“何处水云隔”的出处是哪里
教育立知
“何处水云隔”全诗《孤鸾》宋代 无名氏天然标格。是小萼堆红，芳姿凝白。淡伫新妆，浅点寿阳宫额。东君相留厚意，倩年年、与传消息。昨夜前村雪里，有一枝先折。念故人、何处水云隔。纵驿使相逢，难寄春色。试问丹...
“唤爹若有褰裳语”的出处是哪里
教育立知
“唤爹若有褰裳语”全诗《三月五日过云南竺湘家旧寓南轩怀朝见》宋代 陈著忆昨携儿寄小轩，儿今何在小轩存。唤爹若有褰裳语，恋母犹多泪席痕。两树桃花飞痛血，一山松影护游魂。销凝良久忽如见，我与同归家处村。
“云间何处可攀跻”的出处是哪里
教育立知
“云间何处可攀跻”全诗《吴天游竹庄诸公》宋代 丘葵市尘不百古招提，笑踏西风暂此栖。松喜客来如解语，鸟知僧定不曾啼。问禅爪向维摩合，觅句头因领当低。恐见黄花归未得，云间何处可攀跻。
“今后水云人欲晓”的出处是哪里
教育立知
“今后水云人欲晓”全诗《渔家傲》宋代 黄庭坚三十年来无孔窍。几回得眼还迷照。一见桃花参学了。呈法要。无弦琴上单于调。摘叶寻枝虚半老。拈花特地重年少。今后水云人欲晓。非玄妙。灵云合破桃花笑。
“若有东来札”的出处是哪里
教育立知
“若有东来札”全诗《送友人游湘中》唐代 齐己怀才难自住，此去亦如僧。何处西风夜，孤吟旅舍灯。路沿湘树叠，山入楚云层。若有东来札，归鸿亦可凭。
“开襟若有日”的出处是哪里
教育立知
“开襟若有日”全诗《景风扇物》唐代 张聿何处青蘋末，呈祥起远空。晓来摇草树，轻度净尘蒙。水上微波动，林前媚景通。寥天鸣万籁，兰径长幽丛。渐飏抟扶势，应从橐籥功。开襟若有日，愿睹大王风。
“心中无事气神和”的出处是哪里
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“心中无事气神和”全诗《忆王孙》宋代 汪元量心中无事气神和。不觉忻忻言语多。剑用衠铜磨更磨。害风哥。割了舌头赶退魔。
“何处觅桃花”的出处是哪里
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“何处觅桃花”全诗《桃源县》宋代 文天祥清野百年久，中原千里赊。火烟新聚落，山水旧生涯。种麦十数亩，诛茅千百家。我来行正倦，何处觅桃花。
“不知何处见桃花”的出处是哪里
教育立知
“不知何处见桃花”全诗《灵云和尚》宋代 释重顯本无迷悟数如麻，独许灵云是作家。借问遍参诸祖客，不知何处见桃花。