遗德休烈的意思是什么
教育问答
见“ 遗德餘烈 ”。
有关【德休武馆怎么样】的内容
“人未有德休恃聪”的出处是哪里
教育立知
“人未有德休恃聪”全诗《志满上人》宋代 释祖钦夫志在谦毋自满，勿以其长跨人短。海因有量天亦聋，人未有德休恃聪。君不见水涸山枯物憔悴，春暖风和蝶蜂至。欲在丛林立此身，学以成其志。
武馆的意思是什么
教育问答
旧时民间教习武艺的处所。《太平天国故事歌谣选·沤铁》：“﹝ 沤铁 ﹞强不过别人拜请，也就在 桂平 、 贵县 、 北流 和 博白 各处，开设武馆，当起教头来。”
“澹泊风景晏”的出处是哪里
教育立知
“澹泊风景晏”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“嘉宾幸云集”的出处是哪里
教育立知
“嘉宾幸云集”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“缭绕云树幽”的出处是哪里
教育立知
“缭绕云树幽”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“西望尽田畴”的出处是哪里
教育立知
“西望尽田畴”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“节往情恻恻”的出处是哪里
教育立知
“节往情恻恻”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“州民知礼让”的出处是哪里
教育立知
“州民知礼让”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“高亭凭古地”的出处是哪里
教育立知
“高亭凭古地”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“仰恩惭政拙”的出处是哪里
教育立知
“仰恩惭政拙”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“念劳喜岁收”的出处是哪里
教育立知
“念劳喜岁收”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“芳樽始淹留”的出处是哪里
教育立知
“芳樽始淹留”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“还希习池赏”的出处是哪里
教育立知
“还希习池赏”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“聊以驻鸣驺”的出处是哪里
教育立知
“聊以驻鸣驺”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“讼简得遨游”的出处是哪里
教育立知
“讼简得遨游”全诗《襄武馆游眺》唐代 韦应物州民知礼让，讼简得遨游。高亭凭古地，山川当暮秋。是时粳稻熟，西望尽田畴。仰恩惭政拙，念劳喜岁收。澹泊风景晏，缭绕云树幽。节往情恻恻，天高思悠悠。嘉宾幸云集，...
“学以成其志”的出处是哪里
教育立知
“学以成其志”全诗《志满上人》宋代 释祖钦夫志在谦毋自满，勿以其长跨人短。海因有量天亦聋，人未有德休恃聪。君不见水涸山枯物憔悴，春暖风和蝶蜂至。欲在丛林立此身，学以成其志。
“夫志在谦毋自满”的出处是哪里
教育立知
“夫志在谦毋自满”全诗《志满上人》宋代 释祖钦夫志在谦毋自满，勿以其长跨人短。海因有量天亦聋，人未有德休恃聪。君不见水涸山枯物憔悴，春暖风和蝶蜂至。欲在丛林立此身，学以成其志。
“海因有量天亦聋”的出处是哪里
教育立知
“海因有量天亦聋”全诗《志满上人》宋代 释祖钦夫志在谦毋自满，勿以其长跨人短。海因有量天亦聋，人未有德休恃聪。君不见水涸山枯物憔悴，春暖风和蝶蜂至。欲在丛林立此身，学以成其志。
“勿以其长跨人短”的出处是哪里
教育立知
“勿以其长跨人短”全诗《志满上人》宋代 释祖钦夫志在谦毋自满，勿以其长跨人短。海因有量天亦聋，人未有德休恃聪。君不见水涸山枯物憔悴，春暖风和蝶蜂至。欲在丛林立此身，学以成其志。