近字能组哪些词
教育问答
安近，挨近，逼近，凑近，附近，近况，近身，近似，就近，近视，近代，近年，近乎，将近，近来，近期，接近，近日，靠近，邻近，临近，迫近，趋近，亲近，贴近，新近，相近，远近，最近，滨近，边近，濒近，便近，鄙近，卑近，傍近，比近，斥近，抄近路，抄近
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“刻形近天肖”的出处是哪里
教育立知
“刻形近天肖”全诗《送赠王平甫》宋代 王令士学何漫漫，近习忘远绍。文章多自名，谁出得高调。子才希世珍，拔俗起孤峭。如解万里骏，不以羁縻要。篇章缀清新，霞电绚天彯。夜归借之读，掩纸疑有耀。洗手脱世尘，飞...
“涸水吐清泉”的出处是哪里
教育立知
“涸水吐清泉”全诗《长歌行》唐代 李白桃李待日开，荣华照当年。东风动百物，草木尽欲言。枯枝无丑叶，涸水吐清泉。大力运天地，羲和无停鞭。功名不早著，竹帛将何宣。桃李务青春，谁能贳白日。富贵与神仙，蹉跎成...
“山为发灵水吐芒”的出处是哪里
教育立知
“山为发灵水吐芒”全诗《王木叔秘监挽词》宋代 叶适美人昔来芙蓉傍，山为发灵水吐芒。美人今归在何处，箫哀鼓悲葬前冈。我欲从之似云出，友风子雨游四方。梦魂无凭不可挽，坐揽衰滋终摧藏。
stort是什么意思翻译
教育立知
“stort”的意思是史托斯公司，其形近词为store，作名词是意思是百货商店、商店、店铺、贮存物、备用物等；作动词翻译为贮存、贮藏、保存、存储、记忆等。其形近词还有story，意思是故事、小说、叙述、描述、对往事的叙述...
“字有十五”的出处是哪里
教育立知
“字有十五”全诗《米元章临王献之东问帖赞》宋代 岳珂字有十五，如有当户。腾辉以望，靡忒今古。匪献莫具，匪芾莫祖。谁其修之，有玉其斧。
土字旁的字有哪些字
教育立知
土字旁的字有：坛、墥、坏、城、去、塘、垦、境、垠、圩、塌、埂、填、圬、埋、圭、坤、寺、坝、域、坚、至等等。土字旁与土有关，坛字组词：花坛、祭坛、天坛。1、坏组词：好坏、坏人、毁坏、败坏、破坏、礼坏乐崩...
“字有佳人学”的出处是哪里
教育立知
“字有佳人学”全诗《哭潘德久》宋代 徐照不得身为郡，归来两鬓青。方言营隐地，岂拟落文星。字有佳人学，琴无野鹤听。伤心共吟边，残墨在窗棂。
“问字有谁来”的出处是哪里
教育立知
“问字有谁来”全诗《挽沈虞卿侍郎》宋代 陈傅良嗜古真成癖，摩挲笑眼开。断编遗汲冢，名篆出秦台。□□缘应尽，云山唤不回。凄凉子云宅，问字有谁来。
“棬挛中字有来由”的出处是哪里
教育立知
“棬挛中字有来由”全诗《颂古一百则》宋代 释正觉扇子破，索犀牛，棬挛中字有来由。谁知桂毂千年魄，妙作通明一点秋。
“诗格摹唐字有稜”的出处是哪里
教育立知
“诗格摹唐字有稜”全诗《已亥杂诗 291》清代 龚自珍诗格摹唐字有稜，梅花官阁夜锼冰。一门鼎盛亲风雅，不似苍茫杜少陵。
“杀青书字有前闻”的出处是哪里
教育立知
“杀青书字有前闻”全诗《剡溪竹纸三首》宋代 曾几会稽竹箭东南美，研席之间见此君。为间溪工底方法，杀青书字有前闻。
“春来问字有谁过”的出处是哪里
教育立知
“春来问字有谁过”全诗《次韵元礼春怀十首》宋代 黄庭坚春来问字有谁过，颇觉闲销日月多。醉里乾坤知酒圣，贫中风物似诗魔。
“先生字有千金直”的出处是哪里
教育立知
“先生字有千金直”全诗《以短轴从杨谨仲求字仅书其半而见还绝句戏谢》宋代 赵蕃先生字有千金直，乞取宁非亦坐贪。更欲从公请终卷，又虞卖菜或蒙惭。
“字有眉山踪”的出处是哪里
教育立知
“字有眉山踪”全诗《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异》宋代 赵蕃向子识损益，扬雄爱清静。我行萧滩上，二宅驾辄命。而于酬唱中，又得胡安丰。诗作文选体，字有眉山踪。扫门今已后，倾盖非敢望。谈间问先...
和青很相近的字有哪些
教育问答
相近字：翠、碧、绿、苍
“助其问字有过扬”的出处是哪里
教育立知
“助其问字有过扬”全诗《以山药傅担团茶送向伯原用旧韵》宋代 赵蕃江郊重数少陵堂，草木依人亦宠光。柏藉扶持难雨溜，竹逃剪伐易云长。难苏莺粟烦熟灸，山茗溪茶同摘苍。我愿糜琼更加璧，助其问字有过扬。
“此中七字有坚城”的出处是哪里
教育立知
“此中七字有坚城”全诗《古城兰若有竹数百道人筑墙而疏逖之十有九居》宋代 释宝昙岂无四海老兄弟，恐堕春风年少名。晴檐甫见天目面，夜雨共传笙筑声。淋漓素壁江国在，参错拂衣花鸟惊。汝亦群龙护持一，此中七字有...
轻声的字有哪些
教育立知
读音是轻声的字有：头、着、了、啊、吗。轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，在全国的广大方言和普通话均有出现。轻声一般不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。读音是轻声的字有：头、着、了、啊、吗。一、...
贝字旁的字有哪些
教育立知
贝字旁的字有：赑、贞、赠、赚、赞、贾、贷、贵、赘、费、负 、赊、贡、赛、贽、财、赏、败、赔、贬、赋、贩、赉、赁、赢、贯、赂、货、贼等等。贝字组词：海贝、干贝、贝雕、分贝、扇贝、贝勒、贝书。1、贞组词：贞...