形同虚设的意思是什么
教育问答
形同虚设x ng t ng xū sh （形同虚设）
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虚设的意思是什么
教育问答
机构职位等虽然存在,实际上不起作用,这个职位等于虚设该机构形同虚设
形同陌路的意思是什么
教育问答
【拼音】：x ngt ngm l 【释义】：②原来很熟悉的朋友或是刻骨铭心的爱的人，再次在街上碰见，却像是陌生的路人一样。
分形同气是什么意思
教育问答
意思是：亦作“分形共气”。亦作“分形连气”。亦作：分形共气分形连气分形同气是汉语词汇，拼音 fēn xínɡ tónɡ qì，出自《吕氏春秋·精通》。
分形同气的意思是什么
教育问答
亦作“ 分形共气 ”。亦作“ 分形连气 ”。语出《吕氏春秋·精通》：“父母之於子也，子之於父母也，一体而两分，同气而异息。”谓形体各别，气息相通。形容父母与子女的关系十分密切。后亦用于兄弟间。 三国魏曹植 《求自试表》：“而臣敢陈闻於陛下者
自律自强自信自爱是什么意思
教育立知
...是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质、一种自爱、一种觉悟，它会让你发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容
“横陈每虚设”的出处是哪里
教育立知
“横陈每虚设”全诗《妾薄命》唐代 李百药团扇秋风起，长门夜月明。羞闻拊背入，恨说舞腰轻。太常先已醉，刘君恒带酲。横陈每虚设，吉梦竟何成。
“南泉虚设一轮光”的出处是哪里
教育立知
“南泉虚设一轮光”全诗《颂证道歌·证道歌》宋代 释印肃摩尼珠，人不识，师祖随声心未息。南泉虚设一轮光，千古万古空相忆。
“免光阴虚设”的出处是哪里
教育立知
“免光阴虚设”全诗《好事近》宋代 吕渭老世事莫牵萦，乐取这闲时节。且恁醉来醒去，免光阴虚设。有则有个泼心儿，不敢被利名啜。却待两手分付，与风花雪月。
“形同异类性天真”的出处是哪里
教育立知
“形同异类性天真”全诗《颂古九十八首》宋代 释印肃无相光中弄影人，形同异类性天真。披毛戴角冰和水，削发披衣水合冰。
“总应虚设”的出处是哪里
教育立知
“总应虚设”全诗《步蟾宫》宋代 仲殊仙郎心似长江阔。妾意如、波间明月。相随定、一带向东流，共宴乐、无时暂歇。长生只在长欢悦。除此外、总应虚设。笙歌里、身住几何年，十字儿、头边下撇。
“变成虚设”的出处是哪里
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“变成虚设”全诗《瑞鹤仙（别恨）》宋代 康与之薄寒罗袖怯。教小玉添香，被翻宫F031。兰缸半明灭。听几声归雁，一帘微月。情波恨叶。索新词、犹自怨别。梦回时、雪暖酥凝，掠鬓宝鸳钗折。凄切。纹窗描绣，旧谱寻棋，...
“分形同晓镜”的出处是哪里
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“分形同晓镜”全诗《玉壶冰》唐代 王季友1玉壶知素结，止水复中澄。坚白能虚受，清寒得自凝。分形同晓镜，照物掩宵灯。壁映圆光入，人惊爽气凌。金罍何足贵，瑶席几回升。正值求珪瓒，提携共饮冰。
“总成虚设”的出处是哪里
教育立知
“总成虚设”全诗《瑞鹤仙（友人买妾名雪香）》宋代 蒋捷素肌元是雪。向雪里带香，更添奇绝。梅花太孤洁。问梨花何似，风标难说。长洲漾楫。料鸳边、娇蓉乍折。对珠栊、自翦凉衣，爱把淡罗轻叠。清彻。螺心翠靥，龙...
“地形同万古”的出处是哪里
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“地形同万古”全诗《金谷园花发怀古》唐代 无名氏春风生梓泽，迟景映花林。欲问当时事，因伤此日心。繁华人已殁，桃李意何深。涧咽歌声在，云归盖影沈。地形同万古，笑价失千金。遗迹应无限，芳菲不可寻。
“师席我虚设”的出处是哪里
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“师席我虚设”全诗《王俊臣尝从予游己未访别于庐陵群庠》宋代 曾丰师席我虚设，道机君饱参。玄初疑若白，青卒过于蓝。蚁战何伤北，鹏图不日南。江皋离合思，烟与水相涵。
“怎忍虚设”的出处是哪里
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“怎忍虚设”全诗《应天长（林钟商）》宋代 柳永残蝉渐绝。傍碧砌修梧，败叶微脱。风露凄清，正是登高时节。东篱霜乍结。绽金蕊、嫩香堪折。聚宴处，落帽风流，未饶前哲。把酒与君说。恁好景佳辰，怎忍虚设。休效牛...
“可惜光阴虚设”的出处是哪里
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“可惜光阴虚设”全诗《念奴娇》宋代 沈瀛梧桐响雨，忆空江寒浪，渔舟冲雪。横卧云峰千叠嶂，风旆槽香新压。网跃银刀，纶收钩线，倚棹清歌发。征鸿嘹亮，助予闲奏音节。天上桂子阴成，月中香旧，几度人间别。玉斧匣...
“形同春后牡丹枝”的出处是哪里
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“形同春后牡丹枝”全诗《和白公诗》唐代 关盼盼自守空楼敛恨眉，形同春后牡丹枝。舍人不会人深意，讶道泉台不去随。
“天意应不虚设”的出处是哪里
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“天意应不虚设”全诗《庆佳节（双调）》宋代 张先芳菲节。芳菲节。天意应不虚设。对酒高歌玉壶阙。慎莫负、狂风月。人间万事何时歇。空赢得、鬓成雪。我有闲愁与君说。且莫用、轻离别。