“去为将相开生面”的出处是哪里
教育立知
“去为将相开生面”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“去为将相开生面”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育问答
另外创造新的形式或开创新的局面。《镜花缘》第九一回:“今日行这酒令,已是独出心裁,另开生面。”《解放日报》1949.16:“而敌人在各处‘爱护村’附近却另开生面,设立了特种的市场。”
教育问答
(1).展现新的面目。 唐杜甫 《丹青引赠曹将军霸》:“ 凌烟 功臣少颜色,将军下笔开生面。” 赵次公 注:“ 贞观 中 太宗 画 李靖 等二十四人於 凌烟阁 ,至 开元 时,颜色已暗,而 曹将军 重为之画,故云开生面。盖因 左氏 : 狄
教育立知
“隐侯试笔开生颜”全诗《谢秋涧沈君瑞为予写真》宋代 仇远山村道人今老矣,徒有虚名落人耳。梦中谁记版筑夫,画像虽多终不似。偶来招隐九锁山,隐侯试笔开生颜。须眉口鼻宛相肖,只今置之泉石间。闻君尤工画山水,...
教育立知
“人人开生面”全诗《次韵章禹直开元寺观画壁兼简李德素》宋代 黄庭坚丹青古藏壁,风雨饱侵食。拂尘开藻鉴,志士泪沾臆。灵山远飞来,不可以智测。龙神湛回向,拥卫立剑戟。依稀吴生手,旌旆略可识。鸿蒙插楼殿,毫...
教育立知
另什么生什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释另开生面另开生面【解释】另外创造新的形式或开创新的局面。【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十一回:“今日行这酒令,已是独出心裁,另开生面。”
教育立知
“生怕云门打杀伊”全诗《佛头圆相赞》宋代 释慧开生怕云门打杀伊,韬光晦迹许多时。而今再出头来也,天上人间更是谁。
教育立知
“而今再出头来也”全诗《佛头圆相赞》宋代 释慧开生怕云门打杀伊,韬光晦迹许多时。而今再出头来也,天上人间更是谁。
教育立知
“天上人间更是谁”全诗《佛头圆相赞》宋代 释慧开生怕云门打杀伊,韬光晦迹许多时。而今再出头来也,天上人间更是谁。
教育立知
“韬光晦迹许多时”全诗《佛头圆相赞》宋代 释慧开生怕云门打杀伊,韬光晦迹许多时。而今再出头来也,天上人间更是谁。
教育立知
“不消夭矫比龙鸾”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“眉宇巑屼鬓秃残”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“愧君模写向冰纨”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“掷果今无众聚观”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“且可夷犹狎鸥鹭”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“莫貌山翁骨相寒”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
“削瓜古有形相肖”全诗《示画者》宋代 刘克庄眉宇巑屼鬓秃残,愧君模写向冰纨。削瓜古有形相肖,掷果今无众聚观。且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾。去为将相开生面,莫貌山翁骨相寒。
教育立知
...记版筑夫,画像虽多终不似。偶来招隐九锁山,隐侯试笔开生颜。须眉口鼻宛相肖,只今置之泉石间。闻君尤工画山水,万壑千林生笔底。可能更扫隐居图,布袜青
教育立知
别什么生什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释别开生面别开生面【解释】生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。【出处】唐·杜甫《丹...
教育立知
...记版筑夫,画像虽多终不似。偶来招隐九锁山,隐侯试笔开生颜。须眉口鼻宛相肖,只今置之泉石间。闻君尤工画山水,万壑千林生笔底。可能更扫隐居图,布袜青