酸辣汤的意思是什么
教育问答
用豆腐、鸡血、团粉、辣椒、醋等调制的羹汤。《水浒传》第三二回：“ 王矮虎 便道：‘孩儿们，正好做醒酒汤。快动手取下这牛子心肝来，造三分醒酒酸辣汤来。’”《醒世姻缘传》第二回：“我叫人做些酸辣汤，你吃他两碗，热炕上发身汗出，情管就好了。” 鲁
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“酸辣餐须节”的出处是哪里
教育立知
“酸辣餐须节”全诗《蓦山溪》元代 王哲凝神遐想，始固铅中雪。滋长是黄芽，使金乌、相攀朗月。黄婆匹配，别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定...
开玩笑英语怎么说
教育立知
开玩笑英语：1、make fun of：开玩笑；嘲弄2、play a trick：开玩笑；捉弄3、crack a joke：开个玩笑
考查课挂了怎么办
教育立知
...，重修也会有重修的通知。重修是如果够人数开班就单独开个相应科目的重修班，如果不够人数，就会把你安排在其他上这门课的班级和下一届的一起
decidetodo还是doing加什么
教育立知
英语中只有decide to do。decide to do的意思是决定做某事。decide to do的例句：We will be having a meeting to decide what to do（我们准备开个会来决定怎么办）。
手指粗的藕叫什么
教育立知
...主料，又可作配料，荤素皆宜。最为有名的是清炒藕带和酸辣藕带这两道菜，但不管怎么吃，味道都是绝佳的。斜刀切成细长的段，用盐略腌制，烈火烹油
“凝神遐想”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休歇
“元阳守定”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休歇
“相攀朗月”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休歇
“人还去欲”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休歇
“五神畅悦”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休歇
“个样村僧”的出处是哪里
教育立知
“个样村僧”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“也甚奇怪”的出处是哪里
教育立知
“也甚奇怪”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“身如椰子”的出处是哪里
教育立知
“身如椰子”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“胆似天大”的出处是哪里
教育立知
“胆似天大”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“转大法轮”的出处是哪里
教育立知
“转大法轮”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“声大法鼓”的出处是哪里
教育立知
“声大法鼓”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“成等正觉”的出处是哪里
教育立知
“成等正觉”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“弄者一解”的出处是哪里
教育立知
“弄者一解”全诗《南剑州伏虎岩请师开山请赞》宋代 释慧开个样村僧，也甚奇怪。身如椰子，胆似天大。蟒蛇窟里安禅，猛虎穴中劄寨。无端于微尘国里，转大法轮，声大法鼓。却向刀山剑树上，成等正觉，弄者一解。/
“育养得神灵”的出处是哪里
教育立知
...别是一家风，龙吟啸，虎咆哮，此个谁分别。人还去欲，酸辣餐须节。滋味要堪尝，任清虚、五神畅悦。元阳守定，育养得神灵，功成就，去朝元，住世无休