平海夕漫漫的上一句是什么
教育立知
“平海夕漫漫”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“平海夕漫漫”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“平海夕漫漫”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“遥隔楚云端”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“北风江上寒”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“乡泪客中尽”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“我家襄水曲”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“孤帆天际看”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“迷津欲有问”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“木落雁南度”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“北风江上寒”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“我家襄水曲”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“遥隔楚云端”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“孤帆天际看”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“乡泪客中尽”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“迷津欲有问”全诗《早寒江上有怀/早寒有怀/江上思归》唐代 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(孤帆 一作:归帆)迷津欲有问,平海夕漫漫。
教育立知
“况待山平海变尘”全诗《偶题离亭》唐代 罗邺万般名利不关身,况待山平海变尘。五月波涛争下峡,满堂金玉为何人。谩夸浮世青云贵,未尽离杯白发新。谁似雨蓬蓬底客,渚花汀鸟自相亲。
教育立知
“冻合将平海”全诗《再作》宋代 项安世遇物无汙洁,经林失盛衰。坐令砖似玉,立见发如肌。鸟化瑶池鹤,騅成石阙狮。倾都陈鹭翿,连野猎麑皮。山裹青螺髻,城张白凤帷。佛宫迷铁塔,御路翳金槌。旟旆纷斜整,驾鹅杂...
教育问答
对有关问题所作的解答。
教育问答
学分是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。大学里每一门课程都有一定的学分,只有通过这门课的考试,才能获得相应的学分,只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与
教育问答
backn.(人体或动物的)背部,背;腰背;脊柱;脊梁骨;adj.背后的;后面的;后部的;过去的;旧时的;adv.向后;在后;在背面;与(某物)有距离;v.(使)后退,倒退;帮助;支持;第三人称单数: backs复数: backs现在分词: