卫道的意思是什么
教育问答
卫护某种正统的思想体系或学说(多含贬义);卫护儒家道统
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卫道士的意思是什么
教育问答
为信念、事业或制度辩护而演说或写作的人,尤指为基督教作系统辩护的人
师说的意思是什么
教育问答
老师传授的说法。《三国志·吴志·士燮传》：“官事小闋，輒玩习书传，《春秋左氏传》尤简练精微，吾数以咨问传中诸疑，皆有师説，意思甚密。”《隋书·经籍志一》：“至 隋 ， 孔郑 并行，而 郑 氏甚微。自餘所存，无復师説。” 明唐顺之 《叶包庵先
“羽卫道煌煌”的出处是哪里
教育立知
“羽卫道煌煌”全诗《大行皇帝挽词五首》宋代 许月卿此日营陵处，当年毓圣乡。幅员哀踽踽，羽卫道煌煌。有彗忧天坠，重轮丽日光，讴歌吾君子，千载圣情伤。
“先生严卫道”的出处是哪里
教育立知
“先生严卫道”全诗《谢久轩蔡先生惠墨九首》宋代 姚勉孔铎经百年，诬世有杨墨。天生子舆氏，邪说一以息。紫阳曾未远，人复底无极。先生严卫道，功比异端辟。
“卫道身何爱”的出处是哪里
教育立知
“卫道身何爱”全诗《后溪挽诗二首》宋代 洪咨夔气象融三极，规摹隘九州。天津朝发轫，野渡晚横舟。卫道身何爱，忧时死未休。落花春寂寂，万古蜀江流。
“旁竖文公卫道戈”的出处是哪里
教育立知
“旁竖文公卫道戈”全诗《送朱制干象祖》宋代 文天祥一官聱漫任如何，屡疏笺天气不磨。宋祚万年陈大计，周图五字订前讹。重寻范老忧时箸，旁竖文公卫道戈。投匦近年殊不少，有人说似此君麽。
作师说以贻之的上一句是什么
教育立知
“作师说以贻之”全诗《师说》唐代 韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先...
“唯师说始真”的出处是哪里
教育立知
“唯师说始真”全诗《过钦上人院》唐代 姚合有相无相身，唯师说始真。修篁半庭影，清磬几僧邻。古壁丹青落，虚檐鸟雀驯。伊余求了义，羸马往来频。
“进已后师说”的出处是哪里
教育立知
“进已后师说”全诗《挽徐提举夫人卢氏》宋代 赵蕃进已后师说，中犹亲母仪。百年蕲未已，一病乃无医。令子高交友，韩公直笔辞。是为能不腐，虽死亦期颐。
“因师说大乘”的出处是哪里
教育立知
“因师说大乘”全诗《送智玄首座归蜀中旧山》唐代 刘得仁像教得重兴，因师说大乘。从来悟明主，今去证高僧。蜀国烟霞异，灵山水月澄。乡闾诸善友，喜似见南能。
“平生守师说”的出处是哪里
教育立知
“平生守师说”全诗《挽陈本斋尚书》宋代 牟巘五在昔实斋老，公能继盛名。平生守师说，晚岁萃儒荣。禋赦原兵祸，台纲忤物情。抽身甬东去，腾上几公卿。
“独惭师说多遗忘”的出处是哪里
教育立知
“独惭师说多遗忘”全诗《溪庵十首》宋代 刘克庄病鹤曾栖禁苑枝，瞥然惊坠羽褵褷。包弹靡靡萧萧制，指摘深深款款诗。表圣暇时先卜圹，牧之他日自为碑。独惭师说多遗忘，老抱残编嘱付谁。
“独于师说着功夫”的出处是哪里
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“独于师说着功夫”全诗《季父习静哀诗四首》宋代 刘克庄易学纷纷各著书，独于师说着功夫。涪翁旧传七分止，邵子先天一画无。不遣耆英陪讲读，空留章句授生徒。即今黄策方施用，姑可藏山待后儒。
“晚持师说尤坚垒”的出处是哪里
教育立知
“晚持师说尤坚垒”全诗《次韵乡侯计院二首》宋代 刘克庄请老皆曾接典型，鹅湖一辈亦豪英。晚持师说尤坚垒，不怕兵家会斫营。晴色极佳宜岁事，郊行因好访民情。朝家要采风谣否，第一君侯号治平。
“桓郎狭小胶师说”的出处是哪里
教育立知
“桓郎狭小胶师说”全诗《用厚后弟强甫韵》宋代 刘克庄岁晚归休老学庵，敢嗟白首滞周南。在廷不欠秃翁一，开径宁无益友三。地岂长房之可缩，天非邹衍所能谈。桓郎狭小胶师说，未必雄书远过聃。
“师说古香寮旧开”的出处是哪里
教育立知
“师说古香寮旧开”全诗《逢僧文礼》宋代 周弼师说古香寮旧开，鲍照曾为惠休来。至今猿鹤犹知敬，静对寒星礼碧苔。
“自为师说竟谁宗”的出处是哪里
教育立知
“自为师说竟谁宗”全诗《挽尤延之尚书》宋代 陈傅良自为师说竟谁宗，每事持平属此翁。有志政须名节是，斯文非独语言工。要令举世人材出，合在前朝行辈中。安得长年留把柁，后来各与一帆风。
“师说岂不明渊源”的出处是哪里
教育立知
“师说岂不明渊源”全诗《皇甫一首》宋代 苏籀吏部初学除陈言，学成理达无可删。腐朽点化皆不凡，有如黄河出崑崙。鱼龙万怪随涛奔，志气刚伟充乾坤。灌溉所短夸雄浑，篇什性情礼义根。亦曰余事期知文，弟子皇甫同光...
“作师说以贻之”的出处是哪里
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“作师说以贻之”全诗《师说》唐代 韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先...