梅雪争春未肯降用了什么修辞手法
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梅雪争春未肯降用了拟人的修辞手法。这句诗的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。梅花和雪花为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别...
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五岭逶迤腾细浪用了什么修辞手法
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“五岭逶迤腾细浪”用了比喻的修辞手法。将绵延不绝的山脉比作翻腾的细小海浪，既表现出五岭峰峦起伏的景象，也表现了红军“不怕远征难”的精神，表达了诗人心中磅礴的革命激情。出自《七律·长征》，这首七律是作于...
羌笛何须怨杨柳用了什么修辞手法
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“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗使用的修辞手法是拟人化的手法。其中把羌笛和杨柳比作行为的主动方和被动方，羌笛的声声“怨”，表达了诗人的情绪；“度”字则赋予了春风人性化的动作。这句诗的出处是唐朝...
花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法
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花园里菊花争芳斗艳用了比喻的修辞手法。“争芳斗艳”的意思是各种事物争先恐后地展示出自己美丽的姿态一争高下，好看的东西太多，让人不知道该看向哪里才好。“争芳斗艳”出自于《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“斗艳...
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红运用了什么修辞手法
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运用的对偶和夸张的修辞手法。诗句中的接天，无穷。莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自于宋代杨万...
己什么杂什么的词语有哪些?
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己什么杂什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释己亥杂诗己亥杂诗 《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。本诗是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第125首《己亥杂诗·九...
巴蕉不展丁香结,丁香空结雨中愁用的什么修辞手法
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这句诗用了拟人的修辞手法。巴蕉不展丁香结的意思是：蕉心未展丁香也郁结未解。丁香空结雨中愁的意思是：那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨。“丁香结”本是丁香的花蕾，取固结难解之意，诗人用它比...
月光下白的潇洒紫的朦胧用了什么手法
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月光下白的潇洒，紫的朦胧这句话采用了拟人的修辞手法，潇洒"和朦胧"两个词巧妙地描写，拟人化的写法，写出了白色丁香的高雅和纯洁，从朦胧的梦幻般的角度写出了紫色丁香神秘的美。这句话出自《丁香结》，是作...
我是星星从苍穹坠落在绿茵中用了什么修辞手法
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“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中”用了比喻的修辞手法。句中将我比作星星，没有出现比喻词，属于暗喻。比喻是一种比较常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。著名文...
寒风吹到脸上就像刀割一样疼是什么修辞手法
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“寒风吹到脸上就像刀割一样疼”用了比喻和夸张的修辞手法。“刀割一样”是夸张的修辞手法，形容这个寒风非常的寒冷，让人有种身临其境的感觉。把“寒风”比作“刀”这是比喻的修辞手法，更加生动形象。夸张，是为了...
修辞方法有哪些
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...反问、反复、衬托、用典、化用、互文等；修辞方法又称修辞格，常见的修辞格有10多种，全部可达70种之多。比喻：比喻又叫打比方，一般由三个部分组成，本体、喻体和比喻词；拟人：就是把物当作人来写，例如：桃树、杏...
语文的修辞手法有哪些
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...物所具有的特征、属性加在甲事物对甲进行跨类式描写的修辞格。拟人：将非人类的事物当做人来写。例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。拟物：将人直接当做物，或将此物当彼物来写。例如：月亮一露脸，满天的星星...
消什么修什么的词语有哪些?
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消什么修什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释消极修辞消极修辞 消极修辞是陈望道用语。在《修辞学发凡》中提出。与“积极修辞”相对，是一种普遍使用的修辞法。其特点可概括为“抽象的、概念的”，其总纲是力求意...
积什么修什么的词语有哪些?
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积什么修什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释积极修辞积极修辞 积极修辞是陈望道用语。在《修辞学发凡》中提出。与“消极修辞”相对。其特点可概括为“具体的、体验的”，能在听者读者的心里唤起一定的具体的影像...
梅什么处什么的词语有哪些?
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梅什么处什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释梅花处士梅花处士 梅花处士（梅花处士）指 宋 林逋 。 清 龚自珍《己亥杂诗》之二四五：“牡丹绝色三春暖，岂是 梅花处士 妻？”参见“ 梅妻鹤子 ”。
赞美老师的诗句有哪些
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...亦难》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。--龚自珍《己亥杂诗.其五》3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。4、随风潜入夜，润物细无声。--杜甫《春夜喜雨》5、
小学修辞手法有哪些
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小学常见的修辞手法有很多，比如：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、引用、对比、借代、反复等。比喻：比喻又叫打比方，一般由三个部分组成，本体、喻体和比喻词；拟人：就是把物当作人来写，例如：桃树、...
不什么一什么的词语有哪些?
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...。不局限于一种规格或一个格局。【出处】清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”【示例】不但体裁，风格，题材，表现手法可以鼓励勇
万什么齐什么的词语有哪些?
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...“时西域贡马……振鬣长鸣，万马皆瘖。”清·龚自珍《己亥杂诗》：“
“侈心都用了”的出处是哪里
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“侈心都用了”全诗《笺年老逢春八首·谁让万金无孑遗》宋代 邵雍笺云：白日偏催处，黄金欲尽时。侈心都用了，始得一开眉。