教育问答 2026-08-13

大二转专业大一的课会安排到你在大二时补回来。通常大一那一年里都是学些公共基础课和专业通识课，要是你A和B专业是性质差不多的（比如都是工程系的），那么通常只需要在大二里学会B专业的相关专业课就可以了。

教育立知 2026-08-13

大二转专业大一的课会安排到你在大二时补回来。通常大一那一年里都是学些公共基础课和专业通识课，要是你A和B专业是性质差不多的（比如都是工程系的），那么通常只需要在大二里学会B专业的相关专业课就可以了。

教育立知 2026-08-13

...有经验，可以对书上没有的知识点进行延伸。袁登祥老师的课零基础非专业人士也可以听懂，主要通过图画、动画、版书、口诀进行讲解，市政案例专题图形班课程创始人从判卷的角度出发。二建是一个需求量很大，市场很大的...

教育问答 2026-08-13

讲习。《元典章·圣政一·兴学校》：“其在学儒人课讲不废者，与免杂泛差役。”《元典章·礼部五·医学》：“各处学校，若大小生员在学，而训诲无法，课讲卤莽，苟应故事者，初次教授罚俸半月。”

教育立知 2026-08-13

“空言课讲说”全诗《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首》宋代 张镃道传至孔孟，人主不已任。空言课讲说，日用惑已甚。圣朝重横经，仁泽天下饮。公谈故纸外，句句格精祲。

教育立知 2026-08-13

“常因课讲费吟哦”全诗《秋晚斋居》宋代 仇远奇字生来识不多，莫烦载酒日相过。廊空尽有叶堪扫，门冷浑无雀可罗。肯为功名亏道义，常因课讲费吟哦。苔荒茅屋归期远，细雨檐花且醉歌。

教育立知 2026-08-13

“讲得天雨花”全诗《晓贤师续佛寿颂》宋代 黄庭坚养子续佛寿，非为养色身。捧打石师子，只要实头人。出家无正因，不得正命食。是真出家儿，不费秋毫力。讲得天雨花，说得石点头。人人是檀越，负命者上钩。

教育立知 2026-08-13

...第几周，周几，上午或下午，第几节，没有课。避免抢到的课与必修课的时间产生冲突。抢课要注意看一下其基本的信息，如上课的时间:星期几，是上午或下午 ，还是晚上，第几节，还有上课的地点。最重要的是，看已经选

教育立知 2026-08-13

“假饶讲得天花坠”全诗《学无学颂一十五首》宋代 释印肃莫向人前说是非，是非不到实希奇。假饶讲得天花坠，大地山河总不知。

教育立知 2026-08-13

“三周讲得坠开花”全诗《送剡源讲师住华亭延庆》宋代 释绍昙三周讲得坠开花，法眼无瑕却有瑕。切莫朱泾访船子，一桡摵碎泼生涯。

教育问答 2026-08-13

淳正刚直。《艺文类聚》卷八十引 晋潘尼 《火赋》：“含太阳之灵辉，体淳刚之正气。”

教育问答 2026-08-13

(1).干燥刚劲。《尔雅·释地》“ 汉 南曰 荆州 ” 邢昺 疏引 汉李巡 曰：“ 汉 南，其气燥刚，禀性彊梁，故曰 荆 。” 宋李觏 《袁州学记》：“厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。”(2).指燥烈干热的药。 宋范成大 《问天医赋》：“燥刚

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《周易》《乾》卦由两乾相迭而成，其第三爻、第四爻皆位于两乾之间，上下俱阳，故谓“重刚”。《易·乾》：“九三：重刚而不中……九四：重刚而不中。” 李鼎祚 集解引 虞翻 曰：“以乾接乾故重刚。” 孔颖达 疏：“重刚者，上下俱阳，故重刚也。” 龙

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见“ 斗纲 ”。

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剑名。 晋王嘉 《拾遗记·昆吾山》：“至 越王句践 ，使工人以白马白牛祠 昆吾 之神，採金铸之，以成八剑之精……八名真刚，以切玉断金，如削土木矣。”

教育问答 2026-08-13

贞纯刚正。 汉王粲 《车渠碗赋》：“体贞刚而不挠，理修达而有文。”《隋书·文学传序》：“ 江 左宫商发越，贵於清綺； 河 朔词义贞刚，重乎气质。” 赵朴初 《玉楼春·观赵荣琛演＜荒山泪＞》词：“ 程 门心法堪深味，婀娜贞刚难与譬。”

教育问答 2026-08-13

雄劲刚强。 唐韩愈 《上襄阳于相公书》：“閤下负超卓之奇材，蓄雄刚之俊德，浑然天成，无有畔岸。” 宋苏洵 《上田枢密书》：“ 孟韩 之温淳， 迁固 之雄刚， 孙吴 之简切，投之所嚮，无不如意。” 清徐恭士 《评侯方域＜太子丹论＞》：“ 大苏

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固执刚直。 清刘大櫆 《祭邵开府文》：“公性狷刚，与世寡合。”

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犹暴戾。《商君书·垦令》：“褊急之民不鬭，狠刚之民不讼。”一本作“ 很刚 ”。《韩非子·亡徵》：“狠刚而不和，愎諫而好胜，不顾社稷而轻为自信者，可亡也。” 陈奇猷 集释：“狠刚，犹言暴戾也。”

教育问答 2026-08-13

暴戾。《韩非子·亡徵》：“很刚而不和，愎諫而好胜，不顾社稷而轻为自信者，可亡也。”