怎么理解绿水青山就是金山银山
教育立知
绿水青山就是金山银山从根本上更新了关于自然资源的传统认识，打破发展与保护对立的束缚，树立了保护自然环境就是保护人类、建立生态文明就是造福人类的新理念。对这一包含极其丰富而深刻的理论和实践逻辑的重要论述...
有关【对青山属于哪里】的内容
“茅檐小屋对青山”的出处是哪里
教育立知
“茅檐小屋对青山”全诗《九日》宋代 苏泂茅檐小屋对青山，只有渊明一味闲。手把黄花玩尊酒，宛然风味义熙间。
“白头闲坐对青山”的出处是哪里
教育立知
“白头闲坐对青山”全诗《赠僧》唐代 罗邺繁华举世皆如梦，今古何人肯暂闲。唯有东林学禅客，白头闲坐对青山。
“遗像对青山”的出处是哪里
教育立知
“遗像对青山”全诗《横浦十咏·二忠堂》宋代 刘黻斯道今犹古，相望百载间。孤忠如白日，遗像对青山。寂寞吾儒事，崎岖世路艰。圣朝仁脉在，先后惨生还。
“青山对落晖”的出处是哪里
教育立知
“青山对落晖”全诗《颂古一百二十一首》宋代 释宗杲独坐话谁知，青山对落晖。华须连夜发，莫待晓风吹。
“青山对结庐”的出处是哪里
教育立知
“青山对结庐”全诗《过鹦鹉洲王处士别业》唐代 刘长卿白首此为渔，青山对结庐。问人寻野笋，留客馈家蔬。古柳依沙发，春苗带雨锄。共怜芳杜色，终日伴闲居。
“湖上青山对结庐”的出处是哪里
教育立知
“湖上青山对结庐”全诗《自作寿堂因书一绝以志之》宋代 林逋湖上青山对结庐，坟头秋色亦萧疏。茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书。
“无限青山对夕阳”的出处是哪里
教育立知
“无限青山对夕阳”全诗《颂古四十四首》宋代 释师范梦裹思归问故乡，明明说与尚徉狂。白云尽处重回首，无限青山对夕阳。
“长是对青山”的出处是哪里
教育立知
“长是对青山”全诗《息影》宋代 释文珦息影尘埃表，安心静默间。若为消白日，长是对青山。流水欲穷处，野猿相与还。孤云时起灭，未必似余閒。
“对青山沈醉”的出处是哪里
教育立知
“对青山沈醉”全诗《贺圣朝（两辰岁生日作）》宋代 赵鼎花光烛影春容媚。香生和气。纷纷儿女拜翁前，劝犀尊金醴。家酿名，出《真诰》。凌烟图画，王侯富贵，非翁雅意，愿翁早早乞身归，对青山沈醉。
“小楼寂寞对青山”的出处是哪里
教育立知
“小楼寂寞对青山”全诗《送侄孙周上人归剡余亦入吴门》宋代 释行海两年相伴白云间，一棹秋风又独还。目断江南无过雁，小楼寂寞对青山。
“坐对青山好”的出处是哪里
教育立知
“坐对青山好”全诗《偶书 其一》元代 王冕浮云生远树，落日动江波。坐对青山好，其如白发何？寄诗凭问讯，沽酒借颜酡。忽忆平时节，吴淞听棹歌。
“移榻对青山”的出处是哪里
教育立知
“移榻对青山”全诗《秋日闲居》唐代 修睦是事不相关，谁人似此闲。卷帘当白昼，移榻对青山。野鹤眠松上，秋苔长雨间。岳僧频有信，昨日得书还。
“门对青山近”的出处是哪里
教育立知
“门对青山近”全诗《潘司马别业》唐代 周瑀门对青山近，汀牵绿草长。寒深包晚橘，风紧落垂杨。湖畔闻渔唱，天边数雁行。萧然有高士，清思满书堂。
“青山对高卧”的出处是哪里
教育立知
“青山对高卧”全诗《送田处士》宋代 欧阳修秦士多豪侠，未君久遁名。青山对高卧，白首喜论兵。气古时难合，诗精格入评。公车不久召，归袖夕风生。
“结楼多与青山对”的出处是哪里
教育立知
“结楼多与青山对”全诗《寄题章氏起青楼》宋代 方岳结楼多与青山对，却是青山不对渠。见说蜃岩排闼入，一窗晴色共残书。
“冷对青山到白头”的出处是哪里
教育立知
“冷对青山到白头”全诗《秋日过子陵钓台》宋代 释文珦不将华衮换羊裘，冷对青山到白头。说与往来名利客，经过台下莫维舟。
“青山对掩扉”的出处是哪里
教育立知
“青山对掩扉”全诗《初六早过后浦庄》宋代 丘葵秋晚村庄憩，青山对掩扉。轻风随步屧，残露湿征衣。水满菰蒲乱，田荒鹳鹤飞。欲行还小立，旅思重依依。
“坐对青山无一言”的出处是哪里
教育立知
“坐对青山无一言”全诗《栖褊绝句》宋代 薛嵎不学逾垣与闭门，诛茅先卜远人村。钓鱼矶在平如席，坐对青山无一言。
“晚对青山别”的出处是哪里
教育立知
“晚对青山别”全诗《送槐广落第归扬州》唐代 韦应物下第常称屈，少年心独轻。拜亲归海畔，似舅得诗名。晚对青山别，遥寻芳草行。还期应不远，寒露湿芜城。