什么是宾语从句
教育立知
...谓语之后。宾语从句的从属连词主要有that、if、whether和疑问词what、how等；连接代词主要有who（ever）、whom、whose、what等；连接副词主要有when、where、why、how等。宾语从句的时态和语序：1、当主句为现在时或将来时，宾语从...
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whether和if的区别宾语从句
教育立知
whether和if的区别宾语从句：当whether与or not连成一个词组时；在介词后面；在动词不定式之前；引导主语从句时；在及物动词后的宾语从句中。一般疑问句改成宾语从句就用if 和whether，IF不能用于句子中含有or not，
宾语从句中if和whether的区别
教育立知
宾语从句中if和whether的区别：当whether与or not连成一个词组时；在介词后面；在动词不定式之前；引导主语从句时；在及物动词后的宾语从句中。一般疑问句改成宾语从句就用if和whether，if不能用于句子中含有or not，
法语ce
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...含意是所…的事（物）。可用引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。当引导主语从
名词性从句有哪些
教育立知
...做表语），同位语从句（整个从句在主句中做同位语），宾语从句四类（整个从句在主句中做宾语）。名词性从句有哪些1、主语从句例如：It + be + 形容词/
wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
see介词短语归纳
教育立知
see sb doing sth意思：看见某人正在做某事;看见某人正在干某事;看某人正在做某事;看见某人做某事see sb doing sth用法：作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从句作宾语。
跳绳skip和jump的区别
教育立知
1、jump：接表示事物的名词、代词、带疑问词的动词不定式、that或疑问词引导的从句作宾语，或动词不定式充当补足语的复合宾语。2、skip：接名词或代词作宾语。也可接以形容词充当补足语的复合宾语。侧重点不同1、jump：泛...
if是否的用法
教育立知
...意思是假如；表示是否的含义，和whether相同用法，连接宾语从句。做“是否”解释，引导动词的宾语从句，后跟陈述句的语序，相当于一般疑问句。它引导的句子，按照时间来选择时态。
watch后面加什么名词
教育立知
加普通名词，如：watch movies，watch basket ball，watch TV。watch用作及物动词时，可接名词、代词、that从句或由疑问词引导的从句作宾语，还可接以不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复
promote用法以及短语
教育立知
promote用法：promote作促进，提倡，鼓励解时，指强调外界的有利因素促使事物朝着预期的目标发展，可用于事物发展的各个阶段。用作及物动词，接名词或代词作宾语，还可接疑问词引导的从句作宾语。promote的短语：promote to提
英语的常用语法有哪些
教育立知
...关系代词引导的定语从句that指人或物在从句中作主语，宾语或表语which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who指人在从句中作主语，
nomatter加疑问词引导什么从句
教育问答
no matter可以引导让步状语从句，表示“不管……”，其结构是：no matter + 疑问词 + 从句 , 相当于疑问词 + -ever + 从句。另外，让步状语从句跟时间、条件状语从句一样不用将来时，可用一般时替代。例如：Whate
find后面的动词用什么形式
教育立知
...，找到”。find主要用作及物动词，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转换为介词for的宾语，可用于被动结构。ind还可接以动词不定式。find如接以动词不定式、动名词作宾
怎么判断宾语从句
教育立知
宾语从句其实在句子中就充当宾语的作用，常见的结构就是动宾和介宾两种形式，一个及物动词后面加的从句一般就是宾语从句，介词后面跟的从句也是宾语从句。宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于...
英语从句类型
教育立知
英语中从句类型有6类，分别为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
know是什么词性
教育立知
...意为“知道，懂得”时，可接表示事物的名词、代词、带疑问词的动词不定式、that或疑问词引导的从句作宾语，也可接以“(tobe/as+)n/adj/prep.-phrase."或动词不
who和whom的用法区别
教育立知
...问代词时，意思是“谁”，一般只用来指人，在句中用作宾语或主语。whom是who的宾格，在正式文体中常作宾语，用作疑问代词或连接代词时非正式文体往往用主格代替，若紧跟在介词之后则只能用whom。若在从句中用作表语则只...
what引导的宾语从句例句
教育立知
what引导的宾语从句例句：He has got what he wants。他已经得到了他想要的东西。I believe what he said。我相信他说的话。We have had what we need。我们拥有了我们需要的东西
非限制性定语从句引导词有哪些
教育立知
...可用that引导，在非限制性定语从句中用who(作主语)/whom(作宾语)指人，用which(作主语/宾语)指物，用whose作定语(指人/物)。关系代词在非限制性定语从句中作宾语时不可省略，若指人时，只用whom，不用who。非限制性定语从句不可用...