11287是哪个学校代码
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...三角新商科教育联盟成员。学校起源于1983年创建的南京财贸学院;1987年更名为南京审计学院;2002年南京金融高等专科学校并入;2013年成为硕士学位授予单位;2015年经教育部批准更为南京审计大学;2021年获批博士学位授予单位...
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...三角新商科教育联盟成员。学校起源于1983年创建的南京财贸学院;1987年更名为南京审计学院;2002年南京金融高等专科学校并入;2013年成为硕士学位授予单位;2015年经教育部批准更为南京审计大学;2021年获批博士学位授予单位...
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1、北京财贸职业学院位于北京市学校地址:北京市通州区北关大街88号(本部)北京市东城区东四南大街礼士胡同41号(东城校区)北京市房山区琉璃河南侧涿州大石桥(涿州校区)北京市朝阳区水碓东路15号(朝阳体育馆东门向南30米路...
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辽宁财贸学院的开设的专业主要有:电子商务、人工智能、审计学等专业,以下是具体名单,供大家参考!类别专业电子商务类(本)电子商务电子信息类(本)人工智能工商管理类(本)审计学工商管理类(本)财务管理工商管理类(本)...
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安徽财贸职业学院的开设的专业主要有:大数据与审计、大数据与财务管理、大数据与会计等专业,以下是具体名单,供大家参考!类别专业财务会计类(专)大数据与审计财务会计类(专)大数据与财务管理财务会计类(专)大数据与...
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属于管理学门类。审计学包括政府审计、独立审计、内部审计三大类,分别由政府审计机关、会计师事务所、企业内部对企业的财务收支和经济活动进行事前和事后的审查、监督、计算等。审计学学科门类专业学历层次门类学科...
教育问答
山西工商学院审计学在北格校区。山西工商学院是一所以管理学为主,人文学科、工学、经济学协调发展的民办普通本科院校。
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根据公开信息显示,安徽财贸职业学院地址如下:主校区:安徽省合肥市大学城东校区:安徽省合肥市瑶海区胡岗路蜀山校区:安徽省合肥市蜀山区望江西路557号安徽财贸职业学院开设专业:类别专业名称财务会计类(专)大数据...
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根据教育部发布的全国高等学校信息可知,辽宁财贸学院属于民办。辽宁财贸学院开设专业:类别专业电子商务类(本)电子商务电子信息类(本)人工智能工商管理类(本)审计学工商管理类(本)财务管理工商管理类(本)会计学工商管...
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山西工商学院审计学在北格校区。山西工商学院是一所以管理学为主,人文学科、工学、经济学协调发展的民办普通本科院校。
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根据教育部发布的全国高等学校信息可知,安徽财贸职业学院属于公立大学。安徽财贸职业学院开设专业:类别专业财务会计类(专)大数据与审计财务会计类(专)大数据与财务管理财务会计类(专)大数据与会计财政税务类(专)财税...
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...诚信、求是、笃学、致公。学校起源于1983年创建的南京财贸学院。1987年更名为南京审计学院,由审计署和南京市人民政府联办。2011年获批为全国首批审计硕士专业学位授权单位,成为教育部、财政部、审计署和江苏省共建高校...
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...高等教育发源地之一。南京审计大学起源于1983年的南京财贸学院。1987年更为南京审计学院,由审计署和南京市人民政府联办。1991年转制为审计署直属。2000年办学体制调整为江苏省人民政府与审计署合作共建,以江苏省人民政...
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...、东北银行专门学校、中国人民银行长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个
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...计教育伙伴”合作级高校。学校起源于1983年创建的南京财贸学院。1987年更名为南京审计学院,由审计署和南京市人民政府联办。1990年12月转制为审计署直属高属高校
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...业学校、渝州大学等发展阶段。一脉为1963年创办的重庆财贸干部学校,历经重庆财贸学校、重
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...实践项目”基地建设单位。学校起源于1983年创建的南京财贸学院;1987年更名为南京审计学院;2002年南京金融高等专科学校并入;2013年成为硕士学位授予单位;2015年经教育部批准更为南京审计大学;2021年获批博士学位授予单位...
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根据公开信息显示,安徽财贸职业学院属于财经类大学,简称安财职院、AFTVC。安徽财贸职业学院简介:安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,创建于1964年,始终秉承“明德厚学...
教育问答
学前教育属于教育科学系。学前教育专业是研究教育规律的科学,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
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...实践项目”基地建设单位。学校起源于1983年创建的南京财贸学院;1987年更名为南京审计学院;2002年南京金融高等专科学校并入;2013年成为硕士学位授予单位;2015年经教育部批准更为南京审计大学;2
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学前教育属于教育科学系。学前教育专业是研究教育规律的科学,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保...