孤鸿是什么意思
教育问答
意思是:孤单的鸿雁。孤单的鸿雁。 三国 魏 阮籍 《 咏怀诗》之一:“孤鸿号外野,朔鸟鸣北林。” 唐 张九龄 《 感遇》诗之四:“孤鸿海上来,池潢不敢顾。侧见双翠鸟,巢在三珠树。” 宋 苏轼 《 卜算子·黄州定慧院寓居作》词:“ 缺月挂疏桐
教育问答
意思是:孤单的鸿雁。孤单的鸿雁。 三国 魏 阮籍 《 咏怀诗》之一:“孤鸿号外野,朔鸟鸣北林。” 唐 张九龄 《 感遇》诗之四:“孤鸿海上来,池潢不敢顾。侧见双翠鸟,巢在三珠树。” 宋 苏轼 《 卜算子·黄州定慧院寓居作》词:“ 缺月挂疏桐
教育问答
意思是:指北魏崔鸿与李志。选自《聊斋志异》。《聊斋志异》,清代短篇小说集,是蒲松龄的代表作,在他40岁左右时基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。
教育问答
意思是:失群的雁﹐离散的雁。 比喻远离的亲友。 古乐曲名。离鸿,读作lí hónɡ,汉语词语,是指失群的雁﹐离散的雁,比喻远离的亲友。
教育问答
鸿:鸿雁。离了群的孤独大雁。比喻孤身独处,多指未成婚的男子。
教育立知
“缥缈孤鸿影”全诗《卜算子·黄州定慧院寓居作》宋代 苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
教育立知
“孤鸿缥渺中”全诗《客思》元代 王冕破衣悬软毛,短发被秋风。汶水长鱼白,滕州小米红。人情今日异,客路去年同。万里关山外,孤鸿缥渺中。
教育立知
“孤鸿来半夜”全诗《寄董武》唐代 贾岛虽同一城里,少省得从容。门掩园林僻,日高巾帻慵。孤鸿来半夜,积雪在诸峰。正忆毗陵客,声声隔水钟。
教育立知
“孤鸿破雪飞”全诗《汶上 其一》元代 王冕汶水连洙泗,源源有所归。圣贤诚可仰,风俗自相违。落叶随风舞,孤鸿破雪飞。纷纷名利客,到此肯忘机。
教育立知
“孤鸿秋出塞”全诗《秋梦》唐代 杜牧寒空动高吹,月色满清砧。残梦夜魂断,美人边思深。孤鸿秋出塞,一叶暗辞林。又寄征衣去,迢迢天外心。
教育立知
“世事孤鸿外”全诗《世事》宋代 文天祥世事孤鸿外,人生落日西。棋淫诗兴薄,书倦梦魂迷。汩汩驰还坐,悠悠笑即啼。一真吾自得,开眼总筌蹄。
教育立知
“孤鸿悲远客”全诗《雨後寒甚》宋代 陆游陂泽连山脚,风烟接海滨。孤鸿悲远客,残菊伴陈人。酒尽瓶枵腹,炉寒客曲身。老翁殊耐事,一笑自回春。
教育立知
“杳杳孤鸿鸣”全诗《道中口占》宋代 喻良能出郭及初旭,郊原豁寒晴。云净空既碧,霜明湖更清。萧萧众木下,杳杳孤鸿鸣。安得陶谢手,作诗替丹青。
教育立知
“如何都付与孤鸿”全诗《秋怀十首》宋代 汪莘秋云无复似春浓,天地何人到此穷。斜日淡烟今古恨,如何都付与孤鸿。
教育立知
“渺渺孤鸿送”全诗《送赵成都五首》宋代 赵蕃是别且万里,可无书数行。经过连鄂岳,留滞隔沅湘。渺渺孤鸿送,悠悠一苇杭。有怀春水阔,无奈暮云长。
教育立知
“落日孤鸿处”全诗《生查子(梅溪橘阁词)》宋代 韩淲霜叶柳塘风,烟蕊梅溪渡。茅店问村醪,未许空归去。倚杖小徘徊,写我吟边句。醉眼复何之,落日孤鸿处。
教育立知
“仿佛闻孤鸿”全诗《答裴如晦》宋代 梅尧臣怀我歌我辞,乃知行子倦。音虽彼妙发,想若此可见。歌竟夜灯青,野窗鸣湿霰。仿佛闻孤鸿,飞急应有羡。
教育立知
“看孤鸿明灭”全诗《好事近》宋代 朱敦儒摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。
教育立知
“孤鸿忆霜群”全诗《离思》唐代 孟郊不寐亦不语,片月秋稍举。孤鸿忆霜群,独鹤叫云侣。怨彼浮花心,飘飘无定所。高张系繂帆,远过梅根渚。回织别离字,机声有酸楚。
教育立知
“千里孤鸿”全诗《南楼令(次陈君衡韵)》宋代 周密开了木芙蓉。一年秋已空。送新愁、千里孤鸿。摇落江蓠多少恨,吟不尽、楚云峰。往事夕阳红。故人江水东。翠衾寒、几夜霜浓。梦隔屏山飞不去,随夜鹊、绕疏桐。
教育立知
“教问孤鸿”全诗《一翦梅(赠友人)》宋代 吴文英远目伤心楼上山。愁里长眉,别后峨鬟。暮云低压小阑干。教问孤鸿,因甚先还。瘦倚溪桥梅夜寒。雪欲消时,泪不禁弹。翦成钗胜待归看。春在西窗,灯火更阑。