西周时期周人主要通过什么制度来确立社会秩序
教育立知
分封制度。西周分封制下，土地和劳动者名义上都归周王所有，下一级须对上一级承担服力役、缴纳贡物、军事保卫等义务。从本质上看，分封制作为一种国家制度，主要是解决统治阶级内部矛盾，作用是巩固西周的统治，拓展...
有关【如何评价西周的分封制】的内容
卿大夫是什么官
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西周、春秋时国王及诸侯所分封的臣属。规定要服从君命，担任重要官职，辅助国君进行统治，并对国君有纳贡赋与服役的义务。但在其“家”内，为一“家”之主，世代掌握所属都邑的军政大权。由西周时期的分封制形成了相...
分封制的特点是什么
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分封制是中国古代分封诸侯的制度。它的出现是为保证王室的强大，拱卫王室，并且对各诸侯国有效控制，加强统治。那么分封制有些什么特点呢?1、分封制的分布区域主要在黄河中下游，同姓亲族分布在战略要地和富庶地区。 ...
分封制最早出现在哪个朝代
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分封制最早出现在：周。分封制最早出现在周。分封制又称封邦建国，是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度。中国历史上使用分封制的朝代有周、西汉、西晋、明。分封的朝代都有叛乱，西汉有吴楚之乱，西晋有八王之乱，明...
分封制是什么意思
教育问答
意思是：中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。战国时，各国仍多分封侯君，但侯君已多不掌握封地的政权和军权，而且封地褊小，
诸侯对周天子有哪些义务
教育立知
...役，以及出兵勤王等。诸侯源自分封制，最迟可以追溯到西周时期。当时土地和连同人民，分别授予王族、功臣和贵族，让他们建立自己的领地，拱卫王室。封国的面积大小不一，封国国君的爵位也有高低。诸侯必须服
封国的统治者是什么
教育立知
...主，对周天子有朝拜、纳贡赋、供劳役、助出征等义务。分封制分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封
外省如何评价南昌大学
教育问答
南昌大学作为江西省唯一一所211院校，其整体实力还算不错的。国家211工程建设高校、一流学科建设高校。现在的南昌大学是由原江西大学、江西工业大学、江西医学院合并而成。
美国如何评价兰州大学
教育问答
美国评价兰州大学，兰州大学属于综合性大学，校风和学习气氛很好，文化底蕴浓厚，它的文学院和新闻院专业就业率很高，另外在兰大属于中偏上的专业，但是学习这个专业貌似很累，但是就业率是特别高。
秦始皇采纳什么学说建立起秦王朝
教育立知
...立起秦王朝，并任用法家学者李斯为丞相。大秦帝国废除分封制实行郡县制，创建了影响两千多年的制度，居功至伟，然而这也是大秦帝国迅速二世而亡的重要原因。大秦帝国之前普遍实行分封制，大秦帝国之后基本上所有的王...
研学旅游产品如何评价的
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研学旅游产品的评价可以从多个维度进行，以下是一个综合性的评价框架：订购渠道多样、畅通，能在特殊情况保证供应，实名制管理，价格合理。交通方案：详细明确，有多个备选方案，合理灵活，安全适宜。人员配置：人员...
如何评价河北大学进入双一流
教育问答
2021年河北大学双一流没有希望。河北大学是河北省的重点大学，位于河北省保定市，是河北省重点发展的院校，2021年的双一流院校评选已经结束了，河北大学并没有入选双一流，河北大学只能是继续努力，争取在下一轮双一流评选中成功入选。
如何正确评价人生价值大学思修
教育问答
正确评价人生价值：(1)标准：评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
如何客观的评价泰勒的科学管理理论
教育问答
科学管理是管理思想发展历史上的一个高峰，也是第一次管理思想的大综合。它使管理成为科学的一次质的飞跃，是管理思想发展史上的一个里程碑。作为一个较为完整的管理思想体系，科 学管理 理论对人类社会的发展做出了自己独特的贡献。
罢侯置守设官分职不与古同什么意思
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罢侯置守设官分职不与古同意思为：废除分封，设官分职，不与古代相同。《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”，这是指秦朝实行了郡县制。先秦的政治制度有分封制、宗法制和礼乐制度，体现出的是血缘贵...
如何客观的评价泰勒的科学管理理论
教育立知
科学管理是管理思想发展历史上的一个高峰，也是第一次管理思想的大综合。它使管理成为科学的一次质的飞跃，是管理思想发展史上的一个里程碑。作为一个较为完整的管理思想体系，科 学管理 理论对人类社会的发展做出了...
封什么制什么的词语有哪些?
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...中国商周时期和西欧中世纪出现的，以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民（或农奴）等财富为基础的社会制度。 封建制度是一种政治制度，由共主或中央王朝给宗室成员、王族和
“制如何结”的出处是哪里
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“制如何结”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制，制如何结。内不放出，外不放入。壁立千仞，千仞壁立。
“如何制得相思泪”的出处是哪里
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“如何制得相思泪”全诗《蝶恋花》宋代 秦观金凤花开红落砌。帘卷斜阳，雨后凉风细。最是人间佳景致。小楼可惜人孤倚。蛱蝶飞来花上戏。对对飞来，对对还飞去。到眼物情都触意。如何制得相思泪。
暨南大学研学资料如何
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暨南大学的研学资料 存在不同的评价和资料类型，具体情况如下：暨南大学读研的评价整体是积极的，拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。提供考研初试专业课精品资料，包括历年真题、考研大纲、核心笔记、题库模拟题...