训养的意思是什么
教育问答
(1).训教养育。 唐白居易 《徐登授醴泉令制》：“今 醴泉 人与 蒲 相类，宜用此道，往训养之。”《宋史·岳飞传》：“将和士鋭，人怀忠孝，皆 飞 训养所致。”(2).驯养。 宋志磐 《佛祖统纪》卷二八：“﹝ 裴氏 鸚鵡﹞一日有憔悴容，训养
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“一举大网凡数头”的出处是哪里
教育立知
“一举大网凡数头”全诗《史少讷见许江豚未得以诗戏》宋代 文同霜重水落岸有冰，江豚乘寒弄晴日。摇波拍浪乍群起，尾厚喙长鬐鬣赤。鱼人清晓横巨舟，一举大网凡数头。想君盘筋已厌足，何不略遣来陵州。
“何用大网相萦缠”的出处是哪里
教育立知
“何用大网相萦缠”全诗《玉版鮓次陆子元郎中韵》宋代 楼钥鲟黄不减鲸与鱣，逆风鼓鬣喷腥涎。渔人不顾浪如山，谈笑坐致扁舟前。一钩香饵不得去，何用大网相萦缠。挥刀纷纭脔肉骨，巨口噞喁诚可怜。珍鮓万瓮不论钱，...
“青鸟飞去衔红巾”的出处是哪里
教育立知
“青鸟飞去衔红巾”全诗《丽人行》唐代 杜甫三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。头上何所有？翠微盍叶垂鬓唇。背后何所见？珠压腰衱稳称身。就中云...
“如何金未尽”的出处是哪里
教育立知
“如何金未尽”全诗《致政杨侍郎挽歌二首》宋代 司马光时论归清德，皇心重老臣。祖风终骾直，家学本深淳。便殿谈经久，安车就第新。如何金未尽，奄忽弃乡人。
如何体现金课的创新型
教育问答
“金课”并不是一个严格意义上的学术概念，而是教育部为了提高本科课程教学质量而提出的新名词。“创新性”体现在三个方面：一是课程内容的前沿性和时代性；二是教学形式的先进性和互动性；三是学习结果的探究性和个性化。
“蹙金孔雀银麒麟”的出处是哪里
教育立知
“蹙金孔雀银麒麟”全诗《丽人行》唐代 杜甫三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。头上何所有？翠微盍叶垂鬓唇。背后何所见？珠压腰衱稳称身。就中云...
“如何见得”的出处是哪里
教育立知
“如何见得”全诗《别怨（霜寒）》宋代 赵长卿娇马频嘶。晓霜浓、寒色侵衣。凤帷私语处，翻成离怨不胜悲。更与叮咛祝后期。素约谐心事，重来了、比看相思。如何见得，明年春事浓时。稳每次金腰＿，来烂醉、玉东西。
“念昔金房里”的出处是哪里
教育立知
“念昔金房里”全诗《长门怨》唐代 吴少微月出映层城，孤圆上太清。君王眷爱歇，枕席凉风生。怨咽不能寝，踟蹰步前楹。空阶白露色，百草寒虫鸣。念昔金房里，犹嫌玉座轻。如何娇所误，长夜泣恩情。
“如何却受遗”的出处是哪里
教育立知
“如何却受遗”全诗《夷狄之孝十首·休屠王子金日磾》宋代 林同牧马一胡儿，如何却受遗。多因汉宫里，泣拜画阏氏。
“头上金雀多”的出处是哪里
教育立知
...疑千家。过后香满陌，直到春日斜。今朝且可怜，莫问久如何。
“问寿如何”的出处是哪里
教育立知
“问寿如何”全诗《减字木兰花》宋代 王观寿星明久。寿曲高歌沉醉后。寿烛荣煌。手把金炉爇寿香。满斟寿酒。我意殷勤来祝寿。问寿如何。寿比南山福更多。
“转入金屏影”的出处是哪里
教育立知
“转入金屏影”全诗《赋得欲晓看妆面》唐代 吴融胧胧欲曙色，隐隐辨残妆。月始云中出，花犹雾里藏。眉边全失翠，额畔半留黄。转入金屏影，隈侵角枕光。有蝉隳鬓样，无燕著钗行。十二峰前梦，如何不断肠。
“青鸟衔葡萄”的出处是哪里
教育立知
“青鸟衔葡萄”全诗《诗》唐代 捧剑仆青鸟衔葡萄，飞上金井栏。美人恐惊去，不敢卷帘看。
“垒金梳子双双耍”的出处是哪里
教育立知
“垒金梳子双双耍”全诗《鹧鸪天》宋代 吕胜己一夜春寒透锦帏。满庭花露起多时。垒金梳子双双耍，铺翠花儿袅袅垂。人去后，信来稀。等闲屈指数归期。门前恰限行人至，喜鹊如何圣得知。
北大青鸟是什么学校
教育立知
北大青鸟是一所IT职业教育学校。这所学校由北大青鸟集团与印度阿博泰克合资成立于1999年，是一家专业从事计算机IT职业教育的公司。北大青鸟学校是专业从事计算机职业教育培训的，从性质上来说属于职业教育学校，所以学...
“青鸟传心事”的出处是哪里
教育立知
“青鸟传心事”全诗《女冠子》五代 牛峤星冠霞帔，住在蕊珠宫里，佩玎珰。明翠摇蝉翼，纤珪理宿妆。醮坛春草绿，药院杏花香。青鸟传心事，寄刘郎。
“天边青鸟逝”的出处是哪里
教育立知
“天边青鸟逝”全诗《海上》宋代 文天祥天边青鸟逝，海上白鸥驯。王济非痴叔，陶潜岂醉人。得官须报国，可隐即逃秦。身事盖棺定，挑灯看剑频。
“青鸟几时过”的出处是哪里
教育立知
“青鸟几时过”全诗《七夕》唐代 崔国辅太守仙潢族，含情七夕多。扇风生玉漏，置水写银河。阁下陈书籍，闺中曝绮罗。遥思汉武帝，青鸟几时过。
“自从青鸟不堪使”的出处是哪里
教育立知
“自从青鸟不堪使”全诗《望麻姑山》唐代 鲍溶幽人往往怀麻姑，浮世悠悠仙景殊。自从青鸟不堪使，更得蓬莱消息无。