经营所得的意思是什么
教育问答
会计学中, 公司从毛利中减去经营费用既是经营所得.
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年数总和法计提折旧的公式是什么
教育立知
年数总和法计提折旧的公式是年折旧率=尚可使用年限/预计使用年限的年数总和×100%。年数总和法计提折旧是固定资产加速折旧法的一种，主要是用固定资产原值减去预计残值后的净额，乘以一个逐年递减的折旧率而计算出来的...
办公设备折旧年限是几年
教育立知
...限需要根据相关制度来确定。根据《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第六十条规定：除国务院财政、税务主管部门另有规定外，固定资产计算折旧的较低年限如下：房屋、建筑物，为20年；飞机、火车、轮船、机器、机...
固定资产折旧分录怎么做
教育立知
...研发支出，在建工程；2、贷，累计折旧。企业应当按月计提固定资产折旧，当月增加的固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起停止计提折旧。固定资产折旧是指在固...
应交税费明细科目有哪些
教育立知
应交税费明细科目有增值税、消费税、营业税、企业所得税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、房产税、城镇土地使用税、车船税、应交个人所得税、应交教育费附加、矿产资源补偿费等。应交税费就是指单位或个人的收...
固定资产怎么合计
教育立知
...融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。固定资产没有计提减值准备的前提下，则两者是完全一样的固定资产的账面余额=固定资产科目的期末余额账面净值=账面余额-累计折旧账面价值=账面净值-减值准备。固定资产是指企业...
“二年所得官居乐”的出处是哪里
教育立知
“二年所得官居乐”全诗《房公湖》宋代 文同一顷清波四面平，宛然唐相旧经营。高秋林木形容老，落日楼台彩绘明。有景可寻兰棹远，无幽不入竹桥横。二年所得官居乐，肯厌频来缓带行。
“经营既卤莽”的出处是哪里
教育立知
“经营既卤莽”全诗《树垣》宋代 黎廷瑞开门俯清池，树垣因古坡。经营既卤莽，葺补还蹉跎。前冬雪如山，去春雨如何。几微不自慎，迨兹功力多。倚杖寄三叹，反躬当如何。
企业所得税起征点是什么
教育立知
企业所得税是对我国境内的企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的一种所得税。现行税法规定企业所得税实行比例税率，法定税率为25%。《国家税务总局关于1元以下应纳税额和滞纳金处理问题的公告》规...
房产税会计分录怎么做
教育立知
房产税会计分录如下：计提时，借：管理费用，贷：应交税费——应交房产税。缴纳时，借：应交税费——应交房产税，贷：银行存款。房产税属于财产税中的个别财产税，其征税对象只是房屋；征收范围限于城镇的经营性房屋...
利润表的编制方法是什么
教育立知
...所有费用、支出分别汇总，两者相减而得出本期净利润或所得税后利润。一步式利润表比较简明，可避免使人误认为收入与费用的配比有先后顺序。多步式利润表对收入与费用、支出项目加以归类，可提供更丰富的信息。利润表...
“宛然唐相旧经营”的出处是哪里
教育立知
“宛然唐相旧经营”全诗《房公湖》宋代 文同一顷清波四面平，宛然唐相旧经营。高秋林木形容老，落日楼台彩绘明。有景可寻兰棹远，无幽不入竹桥横。二年所得官居乐，肯厌频来缓带行。
“百计经营卒无有”的出处是哪里
教育立知
“百计经营卒无有”全诗《二十三日晨欲饮求酒无所得戏作》宋代 张耒张君所欲一壶酒，百计经营卒无有。夜来客至瓶已空，晨起欲饮还戒口。努力忍穷甘寂淡，人间万事如反手。百壶一醉有底难，造物戏谑君须受。
累计摊销是什么
教育立知
...是用于摊销无形资产的，其余额一般在贷方，贷方登记已计提的累计摊销。累计摊销科目为资产类科目，用来核算无形资产的摊销。列在资产负债表的资产项内，作为无形资产的减项。累计摊销只属于无形资产的调整科目，登记...
“其来所得多”的出处是哪里
教育立知
“其来所得多”全诗《和君实端明花庵独坐》宋代 邵雍静坐养天和，其来所得多。耽耽同厦宇，密密引藤萝。忘去贵臣度，能容野客过。系时休戚重，终不道如何。
净利润毛利润是什么
教育立知
净利润是指企业当期利润总额减去所得税后的金额，即企业的税后利润。毛利润是商业企业商品销售收入减去商品原进价后的余额。若毛利不足以补偿流通费用和税金，企业就会发生亏损。净利润是评价企业盈利能力、管理绩效...
坏账准备是什么类科目
教育立知
...抵科目，属于资产类科目。坏账准备是指企业的应收款项计提的，是备抵账户。企业因坏账而遭受的损失为坏账损失或减值损失。企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行评估，应收款项发生减值的，应当将减记的金...
“所得初无多”的出处是哪里
教育立知
“所得初无多”全诗《庭下草》宋代 张九成秋风吹碧草，久客情如何。乡关断过雁，青山高嵳峩。然而梦寐间，往往长经过。梦觉亦我耳，所得初无多。天地存胸中，要当常拂摩。肯为外物流，为赋白雪歌。
“所得亦已多”的出处是哪里
教育立知
...在天涯。见我昔荣遇，念我今蹉跎。问我为司马，官意复如何。答云且勿叹，听我为君歌。我本蓬荜人，鄙贱剧泥沙。读书未百卷，信口嘲风花。自从筮仕来，六命三登科。顾惭虚劣姿，所得亦已多。散员足
农业经营管理教育学什么
教育立知
...学等。农业经营管理教育就业前景本专业的研究领域涉及如何配置稀