地雷阵是什么意思
教育问答
意思是：布设一系列地雷所形成的阵势。地雷阵，亦作地雷原或地雷场，是指在广阔的地理范围埋设把地雷，以图达到某种军事或民事目的。目前地雷阵多用于素质拓展游戏环节。
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雷阵的意思是什么
教育问答
下阵雨时打的雷。 唐皮日休 《太湖诗·初入太湖》：“倏忽雷阵吼，须臾玉崖坼。”
雷阵雨的意思是什么
教育问答
伴随着闪电和雷鸣的阵雨比喻一场纠纷,一场争吵他想:今晚上的雷阵雨恐怕是免不了啦
“倏忽雷阵吼”的出处是哪里
教育立知
“倏忽雷阵吼”全诗《太湖诗·初入太湖（自胥口入，去州五十里）》唐代 皮日休闻有太湖名，十年未曾识。今朝得游泛，大笑称平昔。一舍行胥塘，尽日到震泽。三万六千顷，千顷颇黎色。连空淡无颣，照野平绝隙。好放青...
“先闻江上雷”的出处是哪里
教育立知
“先闻江上雷”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“山色已惊溪上雷”的出处是哪里
教育立知
“山色已惊溪上雷”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“顷刻长崔嵬”的出处是哪里
教育立知
“顷刻长崔嵬”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“野风吹得开”的出处是哪里
教育立知
“野风吹得开”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
大暑代表什么
教育立知
...120°，表示天气酷热，最炎热时期到来。这时气温最高，雷阵雨较多，在中国很多地区，经常会出现摄氏40度的高温天气。“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。《逸周书》曰：“土润溽暑（溽暑，指潮湿而闷热）。又五日...
“暝鸟飞不到”的出处是哪里
教育立知
“暝鸟飞不到”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“一天分万态”的出处是哪里
教育立知
“一天分万态”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“立地看忘回”的出处是哪里
教育立知
“立地看忘回”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“欲结暑宵雨”的出处是哪里
教育立知
“欲结暑宵雨”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“势能成岳仞”的出处是哪里
教育立知
“势能成岳仞”全诗《夏云》唐代 曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。
“况复颜生不解杯”的出处是哪里
教育立知
“况复颜生不解杯”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“火前那及两旗开”的出处是哪里
教育立知
“火前那及两旗开”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“采芽几日始能就”的出处是哪里
教育立知
“采芽几日始能就”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“碾月一罂初寄来”的出处是哪里
教育立知
“碾月一罂初寄来”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“以酪为奴名价重”的出处是哪里
教育立知
“以酪为奴名价重”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。
“将云比脚味甘回”的出处是哪里
教育立知
“将云比脚味甘回”全诗《谢人惠茶》宋代 梅尧臣山色已惊溪上雷，火前那及两旗开。采芽几日始能就，碾月一罂初寄来。以酪为奴名价重，将云比脚味甘回。更劳谁致中{左氵右霝}水，况复颜生不解杯。