大腿的意思是什么
教育问答
(1).人下肢从臀部到膝盖的一段，也叫股。 周而复 《上海的早晨》第一部四九：“她把心里想的这一番意思告诉了 朱瑞芳 ， 朱瑞芳 拍着自己的大腿说：‘你说得对呀。’”(2).泛指其他动物的相似部位。
有关【大腿肌后群有什么】的内容
抱大腿的意思是什么
教育问答
抱大腿，抱大腿是攀附、投靠上级领导的形象说法，文雅一点说就是“攀高枝”“攀龙附凤”。现代体育运动中，抱大腿特指实力不强的运动员在团队项目中攀附实力强劲的队友以获得胜利。抱大腿有点拍马屁的意思，在娱乐圈中，抱大腿是指一些刚刚出道或未出道的艺人
吃虱留大腿是什么意思
教育问答
意思是：亦作"吃虱留大腿"。 形容小气，悭吝。ㄔㄧ ㄕㄧ ㄌㄧㄨˊ ㄉㄚˋ ㄊㄨㄟˇ 吃虱留大腿（吃蝨留大腿） 亦作“喫蝨留大腿”。形容小气，悭吝。 清 翟灏 《通俗编·禽鱼》：“喫蝨留大腿。 宋玉 《小言赋》：‘烹蝨胫，切虮肝，会九族而
吃蝨留大腿的意思是什么
教育问答
亦作“喫蝨留大腿”。形容小气，悭吝。 清翟灏 《通俗编·禽鱼》：“喫蝨留大腿。 宋玉 《小言赋》：‘烹蝨脛，切蟣肝，会九族而同嚌，犹委餘而不殫。’按俗誚细小者曰：‘喫蝨留大腿’本此。”
吃虱留大腿的意思是什么
教育问答
亦作“喫蝨留大腿”。形容小气，悭吝。 清 翟灏 《通俗编·禽鱼》：“喫蝨留大腿。 宋玉 《小言赋》：‘烹蝨脛，切蟣肝，会九族而同嚌，犹委餘而不殫。’按俗誚细小者曰：‘喫蝨留大腿’本此。”
胳膊拧不过大腿的意思是什么
教育问答
比喻弱小的敌不过强大的。也说胳膊扭不过大腿。
“行低续后群”的出处是哪里
教育立知
“行低续后群”全诗《雁》唐代 顾非熊逐暖来南国，迎寒背朔云。下时波势出，起处阵形分。声急奔前侣，行低续后群。何人寄书札，绝域可知闻。
“迁莺尚后群”的出处是哪里
教育立知
“迁莺尚后群”全诗《送李秀才落第游荆楚》唐代 钱起翠羽虽成梦，迁莺尚后群。名逃郤诜策，兴发谢玄文。昏旦扁舟去，江山几路分。上潮吞海日，归雁出湖云。诗思应须苦，猿声莫厌闻。离居见新月，那得不思君。
股什么之什么的词语有哪些?
教育立知
...什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释股肱之臣股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。指辅佐帝王的重臣。比喻得力助手与亲信股掌之间股：大腿。在大腿和手掌之间。比喻在操纵控制范围之内股肱之力股肱之力【解释】股...
拊什么雀什么的词语有哪些?
教育立知
拊什么雀什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释拊髀雀跃拊：拍击；髀：大腿。拍打着大腿，像雀儿欢跳一样。形容非常欣喜的样子
抚什么长什么的词语有哪些?
教育立知
抚什么长什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释抚髀长叹髀：股部，大腿。抚摩大腿，发出长长的叹息。指久处安逸而无所作为发出的慨叹
抚什么兴什么的词语有哪些?
教育立知
抚什么兴什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释抚髀兴嗟髀：股部，大腿；嗟：嗟叹。抚摩大腿，发出长长的叹息。指久处安逸而无所作为发出的慨叹
“覆育群有”的出处是哪里
教育立知
“覆育群有”全诗《高宗郊前朝献景灵宫二十一首》宋代 真宗瑶源诞民，玉牒笔荣。覆育群有，监观圆清。酒一既洽，登荐惟诚。无有后艰，骏惠云仍。
登山机主要锻炼什么
教育立知
...滑雪等功能，因其运动方式酷似登山运动而得名。登山对大腿肌肉线条的刻画也会有很好的效果，重要的是坚持。女性长期正确使用登山机能够有效减除多余脂肪。家用健身器材中登山机不仅可以提高心肺功能和减脂，对大腿肌...
“香界泯群有”的出处是哪里
教育立知
“香界泯群有”全诗《同诸公登慈恩寺浮图》唐代 高适香界泯群有，浮图岂诸相。登临骇孤高，披拂欣大壮。言是羽翼生，迥出虚空上。顿疑身世别，乃觉形神王。宫阙皆户前，山河尽檐向。秋风昨夜至，秦塞多清旷。千里何...
“眼高更不著群有”的出处是哪里
教育立知
“眼高更不著群有”全诗《妙山孙元济建阁江濒以馆往来士大夫余取韩文》宋代 曾丰万里江山绕画栏，要犹未离色尘间。眼高更不著群有，独与太空相往还。
“群有函一气”的出处是哪里
教育立知
“群有函一气”全诗《瑞芝堂》宋代 曾丰太空生两仪，群有函一气。飞走动植中，往往有常类。凡与常类殊，疑类复疑异。缙云开国公，来摄飞挽事。乘闲携家人，纵步至台治。三杯晚酣风，一笑春盎地。夜阑堂左楹，蒸出芝...
“大化赋群有”的出处是哪里
教育立知
“大化赋群有”全诗《夜梦续句》宋代 刘宰大化赋群有，修短亦天只。彭殇谁得失，鹏鷃均适已。我今识其然，昏旦视生死。青青竹篱下，下种桃与李。老荠怙春柔，业高荐芳旨。耘耡藉人力，四时自终始。属餍幸朝夕，过计...
“寂照出群有”的出处是哪里
教育立知
“寂照出群有”全诗《和荐福寺英公新构禅堂》唐代 丁仙芝上人久弃世，中道自忘筌。寂照出群有，了心清众缘。所以于此地，筑馆开青莲。果药罗砌下，烟虹垂户前。咒中洒甘露，指处流香泉。禅远目无事，体清宵不眠。枳...
“从使一身群有外”的出处是哪里
教育立知
“从使一身群有外”全诗《题豁然亭》宋代 曾丰恍如仙去忘来踪，意者骑鲸否驭风。从使一身群有外，委蛇双眼太虚中。从教宝藏空华盖。自与河沙色界融。道是豁然犹未是，豁然无色也无空。