“此商人所以兼并农人”的出处是哪里
教育立知
...旱,而国亡捐瘠者,以畜积多而备先具也。今海内为一,土地人民之众不避汤、禹,加以亡天灾数年之水
教育立知
...旱,而国亡捐瘠者,以畜积多而备先具也。今海内为一,土地人民之众不避汤、禹,加以亡天灾数年之水
教育立知
井田制是我国古代社会的土地国有制度。它出现于商朝,到西周时期较为普及。但是到春秋时期,铁制农具和牛耕的普及等诸多原因导致井田制逐渐瓦解。那么井田制的作用和内容是什么?井田制的作用是避免了土地兼并, 适应并...
教育问答
指侵吞别国的领土或别人的产业大户兼并。——清· 张廷玉《明史》兼并之家。——清· 洪亮吉《治平篇》抑其兼并。兼并小国
教育立知
...莽称帝后进行了多项改革,包括:推行王田制,限制私有土地持有,超出部分为国有,无土地者由国家分配,一夫百亩,目的是解决西汉后期以来土地兼并严重的问题,但是完全无法执行;禁赏奴婢;推广国营事业;改革币制等...
教育立知
...制形成,同时不可避免给人民生活、生产造成巨大破坏。兼并战争的特点是什么春秋争霸战争和战国兼并战争有和不同春秋争霸性质是奴隶主
教育立知
...词语和解释词语拼音/解释地丑力敌地丑力敌【解释】指土地相似,力量相当。【出处】章炳麟《封建考》:“故文武可以王,而桓文终于伯;由周兵革缮完,欲兼并之固难也。地丑力敌,不日寻干戈不已。”地质力学地质力学 ...
教育问答
田地;土壤土地平旷。——晋· 陶渊明《桃花源记》土地肥沃土地分配领土;疆域欲者土地。——《韩非子·五蠹》欲辟土地。——《孟子·
教育问答
一国或一定地区范围内,按照经济发展的前景和需要,对土地的合理使用所作出的长期安排。旨在保证土地的利用能满足国民经济各部门按比例发展的要求。规划的依据是现有自然资源、技术资源和人力资源的分布和配置状况,务使土地得到充分、有效的利用,而不因人为
教育问答
旧学校对学生体罚的一种。 郭沫若 《我的童年》第一篇四:“我们还要受各种各样的刑罚:罚站、罚跪土地。跪土地是跪在‘ 大成至圣先师孔老二 ’的神位面前的。”
教育问答
农民在加入初级农业生产合作社时,以一定的土地数量和质量为标准,折合成股,将各人的私有土地交合作社统一经营。合作社则按社员入社的土地股数计算土地报酬。
教育问答
土地神。 明汤显祖 《牡丹亭·回生》:“土地公公,今日开山,专为请起 杜丽娘 ,不要你死的,要个活的。” 周立波 《山乡巨变》上一:“在小小的神龛子里,一对泥塑的菩萨,还端端正正,站在那里。他们就是土地公公和他的夫人。”
教育问答
土地冻融-简介土地冻融是指土层由于温度降到零度以下和升至零度以上而产生冻结和融化的一种物理地质作用和现象。我国多属于季节性冻土类型。即冬季冻结,夏季消融,多年冻土类型少。土地冻融是地质灾害的种类之一。它可产生一系列灾害作用,从而给生产建设和
教育问答
为更加公平地分配农业土地,特别是把大地产分为小地产,而采取的立法或其它措施指对封建土地所有制进行改革的运动
教育问答
依法取得的一定范围土地在一定时期内的使用权利。在中国,企业、机关、团体、农村集体经济组织及公民,根据法律规定,并经有关单位批准,可以有偿或无偿使用国家所有或集体所有的土地。土地使用权在获准使用期内可以依法转让,但土地本身不得买卖。
教育问答
土地神。《儿女英雄传》第十三回:“拜谁呀?便是拜土地爷也只合用个‘年家眷弟’的大帖。”民歌《龙王爷走了》:“龙王爷走了,水也有了!土地爷没了,地也肥了!”
教育问答
亦称“ 土地堂 ”。供奉土地神的祠堂。《儿女英雄传》第十三回:“ 安老爷 离了土地祠来到聚合店, 安太太 迎了出来。” 清昭槤 《啸亭续录·宗人府土祠》:“今宗人府北廊下,有土地祠。” 郭沫若 《中国古代社会研究》第四篇五:“所谓社稷也就是
教育问答
供奉土地神的庙。有的地区也叫 土地堂
教育问答
中国故事片。广西电影制片厂1984年摄制。张子良编剧,陈凯歌导演,王学圻、薛白、谭托、刘强主演。陕北农村少女翠巧不满父亲定下的“娃娃亲”。一天,八路军文艺工作者顾青采风住到她家,翠巧向往延安妇女婚姻自由的生活,在完婚之日,她给父亲留下一绺头
教育问答
以被使用的土地为对象所课征的税。中国自1988年11月起,对于凡在城市、县城、建制镇和工矿区范围内使用属于国家所有和集体所有的土地的单位和个人开征城镇土地使用税。
教育问答
见“ 土地祠 ”。