“好去经量”的出处是哪里
教育立知
“好去经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
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“胡不经量”的出处是哪里
教育立知
“胡不经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“说着经量”的出处是哪里
教育立知
“说着经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“便要经量”的出处是哪里
教育立知
“便要经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“头说经量”的出处是哪里
教育立知
“头说经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“尾说经量”的出处是哪里
教育立知
“尾说经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“星夜经量”的出处是哪里
教育立知
“星夜经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“闻说经量”的出处是哪里
教育立知
“闻说经量”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“山东河北久抛荒”的出处是哪里
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“山东河北久抛荒”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“宰相巍巍坐庙堂”的出处是哪里
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“宰相巍巍坐庙堂”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“那个臣僚上一章”的出处是哪里
教育立知
“那个臣僚上一章”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
“轻狂太守在吾邦”的出处是哪里
教育立知
“轻狂太守在吾邦”全诗《一剪梅》宋代 醴陵士人宰相巍巍坐庙堂。说着经量。便要经量。那个臣僚上一章。头说经量。尾说经量。轻狂太守在吾邦。闻说经量。星夜经量。山东河北久抛荒。好去经量。胡不经量。
乏少是什么意思
教育问答
意思是：缺少。 缺点;不足。乏少，读音为fá shǎo，是一个汉语词语，意思是缺少。
寡少是什么意思
教育问答
意思是：少。寡少，拼音是ɡuǎ shǎo，释义是少、极少的意思。出自《后汉书·度尚传》。
单少是什么意思
教育问答
意思是：稀少;寡弱。 犹言孤陋。词语释义(1).稀少；寡弱。《后汉书·段熲传》：“今傍郡户口单少，数为 羌 所创毒。”《后汉书·南匈奴传》：“兵众单少，不足以防内外。”《南齐书·萧遥光传》：“上以亲近单少，憎忌 高武 子孙，欲并诛之。”(
空少是什么专业
教育问答
空少的专业不限。空少是空中少爷的简称，指的是负责民航客舱安全以及为乘客提供服务的男性机组人员。
东宫三少是什么意思
教育问答
意思是：古代辅导太子的少师﹑少傅﹑少保三官的合称。太子少师、太子少傅、太子少保的通称，为东宫三师的辅官。东宫三少后世渐为虚衔，为加官。
敬老慈少是什么意思
教育问答
意思是：见"敬老慈幼"。尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。
少是末的意思是什么
教育问答
见“ 少甚么 ”。
“少是多非惟有酒”的出处是哪里
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“少是多非惟有酒”全诗《临江仙（壬戌岁生日书怀）》宋代 辛弃疾六十三年无限事，从头悔恨难追。已知六十二年非。只应今日是，后日又寻思。少是多非惟有酒，何须过后方知。从今休似去年时。病中留客饮，醉里和人诗...